分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等.
解答 解:生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;動物自己不能制造有機物,直接或間接以植物為食,是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán).
故答案為:生產(chǎn)者;消費者;分解者;非生物部分.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄孔雀在繁殖季節(jié)爭相開屏 | |
B. | 成群的蜜蜂生活在一起 | |
C. | 一群企鵝一起保護幼仔 | |
D. | 一群長頸鹿休息時,總有一只負責(zé)放哨 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲不同 | |
B. | 果蠅沒有蛻皮現(xiàn)象,蝗蟲有蛻皮現(xiàn)象 | |
C. | 蝗蟲與果蠅都有極強的繁殖能力,都是體內(nèi)受精、有性生殖 | |
D. | 蝗蟲在不同發(fā)育階段都能對禾本植物造成危害 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小 | B. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com