【題目】動物進行呼吸，植物不進行呼吸。

【答案】錯誤
【解析】解：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝�，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．故說法錯誤．
所以答案是：錯誤．
【考點精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不符合生物學(xué)事實的是（ ）

A. 活細胞都能進行呼吸作用

B. 動物細胞沒有細胞壁和葉綠體

C. 細胞分裂時，細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制

D. 受精卵只要經(jīng)過細胞分裂就可形成人體各種細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡邊畫圖邊觀察時，應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒設(shè)計的實驗裝置示意圖， 據(jù)圖回答下列問題：

（1）A燒瓶內(nèi)注入的氣體模擬的是___________的成分。

（2）火花放電模擬的是__________，這主要是為該實驗提供_________。

（3）實驗中，要將B瓶內(nèi)的水煮沸，模擬的是____________。

（4）連續(xù)火花放電后，從活塞處取樣，C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_________________。

（5）你認為米勒作出的假設(shè)是_______________

（6）通過實驗，米勒得出的結(jié)論是________________________

（7）原始生命誕生過程中最關(guān)鍵的階段是_______________________________

（8）原始生命的特點是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)是由子葉提供的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對等位基因（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）控制的。圖一是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，圖二所示是人的生殖過程中，一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎，兩個胚胎又發(fā)育成兩個胎兒的部分階段，請分析回答：

（1）棕色眼睛和藍色眼睛這一對相對性狀中，顯性性狀是______。由圖一家族眼睛顏色的遺傳情況可推斷，1和5的基因組成分別是_____________，6的基因組成是______。

（2）7和8的子女中，有兩個是雙胞胎，其生殖過程如圖二所示，據(jù)此可知_____是雙胞胎，A和B所含的性染色體分別是_____。在上述生殖過程中，產(chǎn)生A的器官是________。

（3）若3和4再生一個孩子，則這個孩子的眼睛顏色是藍色的概率是____________，與父母的眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色，這種變異屬于___________的變異。

（4）試管嬰兒與圖二生殖方式是否相同？并簡述理由_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】登山運動員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時，即使經(jīng)過充分的休息，越往上爬，也還是感到更加乏力，其主要原因是．
A.血液中的紅細胞數(shù)大大減少
B.山地更加陡峭，消耗的能量多
C.血紅蛋白和氧氣的結(jié)合率更低
D.呼吸肌不能引起肺有力地舒縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取A、B兩個密閉的玻璃鐘罩，在A、B鐘罩內(nèi)分別放入完全相同的蠟燭，且在B鐘罩內(nèi)再放入一盆植物，將兩個鐘罩放在陽光充足的地方，同時點燃鐘罩內(nèi)的蠟燭（如圖），結(jié)果發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的蠟燭比A鐘罩內(nèi)的蠟燭燃燒時間長得多，請用所學(xué)知識加以解釋．

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同步練習(xí)冊答案