【題目】下列關于預防傳染病,保護易感者的措施中,不正確的是( )
A.不讓易感者與傳染源接觸
B.對易感人群進行預防接種
C.積極參加體育運動,增強抵抗能力
D.對傳染病人,早診斷、早治療

【答案】D
【解析】“不讓易感者與傳染源接觸”、“.對易感人群進行預防接種”、“積極參加體育運動,增強抵抗能力”三項為保護易感者的措施;“對傳染病人,早診斷、早治療”為控制傳染源。故答案選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流行性感冒的傳染源、傳播途徑、易感人群分別是( )
A.飛沫或空氣,流感患者,抵抗力弱的人
B.飛沫或空氣,流感患者,所有的人
C.流感患者,飛沫或空氣,抵抗力弱的人
D.流感病毒,飛沫或空氣,抵抗力弱的人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些農(nóng)戶常用農(nóng)作物秸稈作燃料,秸稈在燃燒時釋放出的能量是由秸稈中的_____燃燒時釋放出來的。秸稈充分燃燒后,剩下的灰燼主要是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學以菠菜為材料 “觀察葉片結(jié)構(gòu)”時,所看到的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)該同學制作的玻片標本類型屬于___________

(2)圖中①③是葉片結(jié)構(gòu)中的____________;該處細胞排列緊密,起保護作用,體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與_______相適應。

(3)運輸水分和無機鹽的導管存在圖中的[______]。

(4)④是由一對_______________圍成的空腔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學得了感冒,痰液比平時多很多,下列關于解釋痰的形成和吐痰做法描述正確的是 ( )

①由鼻、咽產(chǎn)生 ②由氣管、支氣管產(chǎn)生 ③能吸附灰塵,可以隨地吐 ④攜帶病菌,不能隨地吐

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某地曾一度流行丙型肝炎,經(jīng)查實,是由于輸了不潔凈的血液所致,這種不潔凈的血液屬于( )
A.傳染源
B.傳播途徑
C.寄生物
D.病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:

1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來的。

2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應與圖_______的結(jié)構(gòu)相似。

3)菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括[ ]______________,其中_______是新植物的幼體。

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【題目】下列應用實例與采用的生物技術,搭配錯誤的是( )

A.制作酸奶——發(fā)酵技術 B.培育能產(chǎn)生胰島素的大腸肝菌——基因工程

C.袋裝牛奶——真空包裝 D.試管嬰兒的誕生——克隆技術

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【題目】豌豆的相對性狀明顯,是雜交實驗的好材料。著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。豌豆的植株有高莖的,也有矮莖的,現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗,結(jié)果如表。請根據(jù)實驗結(jié)果回答問題:

(1)在甲組中,豌豆的親代都是高莖,后代也都是高莖,這種現(xiàn)象在生物學上稱為____________;豌豆的高莖和矮莖在遺傳學上稱為____________。

(2)通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知,豌豆的高莖和矮莖性狀中,屬于顯性性狀的是____________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則乙組中高莖植株的基因組成為____________。

(3)在豌豆雜交過程中,形成生殖細胞時染色體的數(shù)目要____________。親代的____________隨著染色體傳遞給子代,并控制著子代的性狀表現(xiàn)。

(4)若將高莖豌豆種植于貧瘠的土壤中,豌豆莖的高度會有明顯的下降,這種變異屬于____________的變異。

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