【題目】下列各項中，屬于動物或植物器官的是（ ）

①一朵月季花 ②一塊洋蔥表皮

③一個腎臟 ④一試管血液

⑤一顆心臟 ⑥一塊皮下脂肪

A．①③⑤ B．①②③⑤

C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥

【答案】

【解析】A

試題分析：①一朵月季花、③一個腎臟、⑤一顆心臟是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，屬于器官，②洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，④一試管血液、⑥一塊皮下脂肪都屬于結(jié)締組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會（ ）

A．迅速上升 B．緩慢上升

C．保持相對穩(wěn)定 D．上升后又下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是人類特有的反射的是（）。

A.聽媽媽說買了酸杏流口水 B.看一場精彩的演出后激動不已

C.看一篇文章感動得熱淚盈眶 D一朝被蛇咬，十年怕井繩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體的幾種主要組織，請分析回答問題

（1）根尖細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做［ ］ 。1分

（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo) 和 ，屬于［ ］ 。

（3）葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］ 。1分

（4）［ ］ 具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按如圖所示進(jìn)行實驗．請據(jù)圖回答：

（1）該實驗的實驗變量是_____________。

（2）觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是_______。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了________（填“失水”或“吸水”）的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點

（1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ， 上面生有幾排大型的 ， 適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 ． 胸骨上高聳的突起叫做 ． 附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③ ， 產(chǎn)生飛行的動力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中都屬于脊椎動物的一組是

A. 蟹、鯽魚、青蛙 B. 鯽魚、章魚、揚子鱷

C. 鯽魚、娃娃魚、鯨 D. 蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很早以前，勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”（如圖）．
（1）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于（選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）
（2）魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自 ．
（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設(shè)法使能量盡可能多地 ．
A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B.經(jīng)分解者釋放到大氣中
C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步認(rèn)識櫻桃花的結(jié)構(gòu)，小明結(jié)合課本插圖（如圖所示）對櫻桃花實物進(jìn)行認(rèn)真觀察，下列不可行的是（　�。�

A.數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量
B.準(zhǔn)確描述櫻桃花各結(jié)構(gòu)的顏色
C.利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結(jié)果
D.利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察

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同步練習(xí)冊答案