關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 遺傳和變異在生物界普遍存在
B. 遺傳和變異不能出現(xiàn)在同一生物體上
C. 遺傳現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)
D. 變異現(xiàn)象只能在某些生物中出現(xiàn)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下期初調(diào)研生物卷(解析版) 題型:連線題
下列動(dòng)物與它的動(dòng)動(dòng)方式用線連接起來。
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科目:初中生物 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題
有性生殖是經(jīng)過_____________的結(jié)合,成為_____________,在發(fā)育成_____________的生殖方式。
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科目:初中生物 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第一章單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能發(fā)育成被子植物的種子的是( )
A. 子房壁 B. 受精卵
C. 胚珠 D. 胚
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科目:初中生物 來源:人教版八年級(jí)下冊(cè)生物第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀同步測(cè)試卷(解析版) 題型:探究題
性狀:生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,________以及________等特征的統(tǒng)稱。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
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2016年11月11日,新華社太空特約記者——航天員景海鵬在天宮二號(hào)空間站上為網(wǎng)友們報(bào)道了中國人的首次太空種菜試驗(yàn)。
天宮二號(hào)上選擇栽培的蔬菜是生菜。生菜是常見的食材,在地面上的種植技術(shù)比較成熟,重要的是生菜從種子長到可食用植株需要大約30天時(shí)間,這與神州11號(hào)飛船本次在太空中停留的時(shí)間很相近。
航天員們就像是太空的“農(nóng)民”,每天至少要花10分鐘的時(shí)間來照料生菜;給幼苗燈光照射,用注射器往栽培基質(zhì)中推入空氣,檢測(cè)栽培基質(zhì)的含水率、養(yǎng)分含量等。
種子發(fā)芽后,航天員打開培養(yǎng)箱頂部的燈光,為生菜提供光照。燈光由紅、藍(lán)、綠三種顏色組合而成,生菜對(duì)紅光吸收效率非常高,在紅光照射下生長得很好;采用綠光是因?yàn)樗丈涞缴巳~上,視覺效果非常好;藍(lán)光則是對(duì)植物形態(tài)舒展具有較強(qiáng)的作用。生菜進(jìn)入成長期后,在光照的作用下,就開始變綠并快速生長。
航天員們還要定期給生菜間苗和補(bǔ)水。間苗是把長得相對(duì)差一些的生菜連根拔出來,第一次間苗后在每個(gè)單元格里保留兩棵菜苗,第二次間苗后在每個(gè)單元格里只保留一棵菜苗。航天員們發(fā)現(xiàn),間苗后留下的菜苗長得更健壯。太空種生菜使用的栽培基質(zhì)是蛭石,航天員們用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,由于蛭石的吸水性非常好,水分會(huì)在其中均勻地分布。
這是我國首次在太空人工栽培蔬菜,暫時(shí)不讓航天員食用。航天員們要把植物采樣帶回來,進(jìn)行生物安全性檢測(cè),比如檢測(cè)植物表面的微生物是否超標(biāo)。只有檢測(cè)合格后,才會(huì)在下次航天實(shí)驗(yàn)中考慮讓航天員食用太空栽培的蔬菜。
(1)生菜被選為中國人首次太空種菜的植物,是因?yàn)樯藦姆N子長到可食用的植株大約需要_________天。
(2)航天員們給栽培基質(zhì)中注入空氣,是為了促進(jìn)生菜根部細(xì)胞的_________作用,有利于生菜的生長。
(3)由于太空是失重環(huán)境,將燈光置于培養(yǎng)箱頂部,可確保生菜的生長方向是_________。在燈光下生長一段時(shí)間的生菜葉片呈綠色,是由于細(xì)胞中_________是綠色的。
(4)航天員們定期用注射器將水注入生菜根部的蛭石中,水分會(huì)通過根、莖中的_________組織運(yùn)輸?shù)饺~,作為_________作用的原料。
(5)對(duì)于今后太空植物栽培的進(jìn)一步探索,你認(rèn)為下面的做法中,不合理的是_______(選填下列字母)。
A. 進(jìn)行生菜的多輪栽培實(shí)驗(yàn),掌握生菜太空生長的規(guī)律
B. 做其他種類植物的栽培實(shí)驗(yàn),探索不同植物的太空栽培技術(shù)
C. 為獲得可食用的太空植物,探索微生物對(duì)太空栽培植物的影響
D. 在無CO2的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探索CO2對(duì)植物生長的影響
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn),結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原從而存活下來,無核部分過不久就會(huì)死亡,這說明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用的是
A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 線粒體
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
A. 表皮 B. 葉肉 C.葉脈 D. 氣孔
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在有性生殖中,新生命開始于 ( )
A.卵細(xì)胞 B.精子 C.受精卵 D.新生命誕生
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