會厭軟骨可防止食物進入氣管．
正確
分析：本題考查的是會厭軟骨的作用，會厭軟骨能防止食物進入氣管．
解答：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行．
故答案為：√
點評：會厭軟骨的作用與其結(jié)構(gòu)和位置有關(guān)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于兩棲動物的敘述中，最本質(zhì)的是


  1. A.
    幼體生活在水中，成體營水陸兩棲生活的動物
  2. B.
    在水中生活，在陸地上生育后代的動物
  3. C.
    既能在水中覓食，又能在陸地覓食的動物
  4. D.
    既能在水中游泳，又能在陸地運動的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了震驚世界的大地震，13億同胞時刻關(guān)注著災區(qū)的援建工作，請分析回答下列問題：
（1）有的人被埋一百多個小時靠自己的尿液活了下來，創(chuàng)造了生命奇跡．這樣做可以補充體內(nèi)的________，人在缺水的情況下仍有尿液排出的原因是________．
（2）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，部必須首先保證________的暢通，以保證氧氣供給．
（3）某傷員被救出時，下肢動脈正在出血，救援人員應在他下肢血管的________（近或遠）心端用止血帶止血．
（4）“可樂男孩”薛梟因右臂被壓過久，組織壞死而截肢，組織壞死的原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為某同學在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片過程中，在顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答：
（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向________（填寫左上方或者右上方）移動．
（2）要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成________．若此時視野變暗，可以采取的措施是________．
（3）要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用________進行調(diào)節(jié)．
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片，污點都沒有移動，說明污點在________上．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

促進生物進化的主要原因是


  1. A.
    遺傳
  2. B.
    環(huán)境條件
  3. C.
    可遺傳的變異
  4. D.
    不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

松樹與梨樹相比，最主要的不同之處是


  1. A.
    松樹的種子沒有果皮包被
  2. B.
    松樹的花為蟲媒花
  3. C.
    松樹適于生活在各種環(huán)境
  4. D.
    松樹的生殖過程不需水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖中A、B分別表示男女主要性器官的發(fā)育情況，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A所表示的器官是________，B表示的器官是________．
（2）由于A和B兩器官的發(fā)育，進入到青春期后男孩會出現(xiàn)________，而女孩會出現(xiàn)________．
（3）據(jù)圖分析比較男孩和女孩開始發(fā)育的時間差別________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

水運輸?shù)街参锏母鱾�部分是通過


  1. A.
    篩管
  2. B.
    形成層
  3. C.
    髓
  4. D.
    導管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過________作用形成碎末，通過________的攪拌使其與________混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖，所以感到有點甜味．

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同步練習冊答案