8．如果在嬰、幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少，就會患（　�。�
A．呆小癥B．侏儒癥C．甲狀腺腫大D．糖尿病

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．據(jù)此解答．

解答 解：A、幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥．A符合題意；
B、幼年時(shí)期生長激素分泌不足會患侏儒癥．B不符合題意；
C、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．C不符合題意；
D、胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝，分泌不足會導(dǎo)致糖尿�。瓺不符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評 對于甲狀腺激素的作用是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．低碳生活意味著低成本，低消耗的生活方式，是值得提倡的．從低碳生活的角度看，下列行為不符合“低碳”生活方式的是（　�。�
A．節(jié)約每一滴水，少用一度電，少用一張紙
B．使用環(huán)保購物袋，不使用一次性筷子
C．為了節(jié)省時(shí)間，每天上學(xué)讓父母開車接送
D．將廢舊電池回收利用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對血液、血管的敘述中，正確的是（　�。�
A．血液由血漿和紅細(xì)胞組成
B．動脈中流動動脈血，靜脈中流動靜脈血
C．有炎癥時(shí)，血液中的白細(xì)胞會增加
D．毛細(xì)血管的內(nèi)徑小、管壁厚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．黃瓜是人們常吃的一種蔬菜，內(nèi)含豐富的維生素C，但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定．莉麗同學(xué)想：黃瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高溫是否會破壞維生素C呢？她決定就這一問題進(jìn)行探究（提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪去顏色）．
（1）作出假設(shè)：莉麗的假設(shè)是高溫是否會破壞維生素C？．
（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是溫度．
（3）制定計(jì)劃并實(shí)施：
①稱取等量的兩份黃瓜，其中一份保持新鮮，另一份，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯；
②取2支潔凈干燥的小試管編號1和2，分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去．記錄所用汁液的滴數(shù)x；
③接著用另一干凈滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)y；
（4）分析得出結(jié)論：
請你分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論．
①若x=y，則說明高溫不會破壞維生素C；
②若x＜y，則說明高溫會破壞維生素C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．天花病考侵入人體后，使人患上天花，同時(shí)在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，此人以后就不再患天花了．下列關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的敘述不正確的是（　�。�
A．這種免疫屬于特異性免疫
B．這種免疫是后天獲得的
C．患過天花的人，對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對患天花的病人要及時(shí)治療并隔離，這屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下生物屬于單細(xì)胞真菌的是（　�。�
A．病毒B．大腸桿菌C．酵母菌D．乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體內(nèi)肺泡周圍氣體交換和運(yùn)輸?shù)倪^程，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行氣體交換的主要場所
B．毛細(xì)血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細(xì)胞
C．血液流經(jīng)肺泡周圍后由動脈血變?yōu)殪o脈血
D．二氧化碳和氧氣是通過擴(kuò)散作用進(jìn)行交換的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（　�。�
A．口腔B．小腸C．大腸D．胃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)血液循環(huán)流動的方向是（　　）
A．心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房
C．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室D．心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室

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同步練習(xí)冊答案