【題目】下表是兩位女同學(xué)的血液化驗(yàn)單,請(qǐng)據(jù)表回答:
紅細(xì)胞 | 血紅蛋白 | 白細(xì)胞 | 血小板 | ||
小紅 | 3.0×1012個(gè)/L | 90 | g/L | 6.1×109個(gè)/L | 2.5×1011個(gè)/L |
小蘭 | 4.2×1012個(gè)/L | 130 | g/L | 16×109個(gè)/L | 2.8×1011個(gè)/L |
參考值 | (3.5~5.0)×1012個(gè)/L | (110~150)g/L | (4~10)×109個(gè)/L | (1~3)×1011個(gè)/L |
(1)紅細(xì)胞具有運(yùn)輸__________的功能。小紅的紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少和________含量過(guò)低,經(jīng)常頭暈、疲乏,患有__________,在飲食中應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)和__________的食物。
(2)經(jīng)醫(yī)生診斷小蘭患有急性肺炎,診斷依據(jù)之一是化驗(yàn)單上她的__________數(shù)目過(guò)多。
【答案】(1)氧氣,血紅蛋白,貧血,鐵質(zhì);
(2)白細(xì)胞
【解析】
試題分析:紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,由于小紅的紅細(xì)胞數(shù)目小于參考值,而且血紅蛋白的數(shù)目也小于參考值,她經(jīng)常頭暈疲乏,所以她患有貧血,紅細(xì)胞富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì),所以要使紅細(xì)胞的數(shù)目和血紅蛋白的含量增多,就要多吃富含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)的食物;白細(xì)胞有吞噬病菌,防御和保護(hù)人體的作用,所以當(dāng)人體有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)目會(huì)增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.向裝有萌發(fā)種子的瓶里放入燃燒的蠟燭,蠟燭會(huì)熄滅
B.探究“二氧化碳是光合作用的原料”的實(shí)驗(yàn)中可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳
C.根尖生長(zhǎng)最快的部位是根冠
D.在顯微鏡下判斷毛細(xì)血管的依據(jù)是紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作米酒(酒釀)的過(guò)程中,酵母菌將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為( )
A.酒精和二氧化碳
B. 乳酸
C.維生素
D.抗生素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合食品安全的做法是( )
A.食用添加色素的玉米饅頭
B.把馬鈴薯發(fā)的芽炒著吃
C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬的肉
D.食用清水浸泡過(guò)的新鮮蔬菜、水果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】麻疹是由麻疹病毒引起的一種呼吸道傳染病,春天是高發(fā)季節(jié),要做好個(gè)人衛(wèi)生,保持室內(nèi)通風(fēng),及時(shí)接種麻疹疫苗,出現(xiàn)感染癥狀應(yīng)及時(shí)就診,并采取隔離措施。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑
B.采取隔離措施是控制傳染源
C.麻疹病毒屬于抗原
D.麻疹疫苗屬于抗體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定人有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性。小明同學(xué)有耳垂,下列哪種說(shuō)法正確( )
A.小明的基因組成一定是BB
B.小明的父母一定都是有耳垂的
C.小明的父母至少有一個(gè)是有耳垂的
D.小明的基因組成一定是Bb
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí),對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B. 生物影響環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“知了、知了……”,清脆的蟬鳴提醒你夏天到了。下列有關(guān)蟬的敘述,不正確的是( )
A. 蟬是一種昆蟲(chóng) B. 蟬鳴是求偶行為
C. 蟬蛻是蟬蛻掉的外骨骼 D. 蟬為完全變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述正確的是( )
A.變異對(duì)生物都是有利的 B.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
C.變異對(duì)生物都是不利的 D.可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的
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