1．預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施是計(jì)劃免疫，它可以提高人體對相關(guān)傳染病的免疫 力．

分析 計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護(hù)兒童的健康和生命，提高人口素質(zhì)，造福子孫后代，具有十分重要意義

解答 解：計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，是預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施．
故答案為：計(jì)劃免疫；免疫

點(diǎn)評 做此題的關(guān)鍵是掌握計(jì)劃免疫的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．兔是植食性動(dòng)物，它的消化系統(tǒng)與人的消化系統(tǒng)相比，區(qū)別在于（　�。�
A．兔的牙齒沒有分化B．兔的盲腸發(fā)達(dá)
C．兔的口腔內(nèi)沒有唾液腺D．兔沒有小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不是對呼氣的描述？（　　）
A．胸廓上下徑縮小B．肺內(nèi)氣壓大于外界壓力
C．肋間肌和膈肌舒張D．肺內(nèi)氣壓低于外界壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是幾種常見的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：
       
（1）A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，B動(dòng)物的呼吸器官是鰓，C動(dòng)物的呼吸器官是肺和皮膚．
（2）上述五種動(dòng)物中，屬于體溫恒定的有D、E，屬于脊椎動(dòng)物的有B、C、D、E（均填代號(hào)）．
（3）D的飛行器官是翼，它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用．
（4）E屬于哺乳動(dòng)物，它的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它的食草生活相適應(yīng)，它的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，這種生殖發(fā)育方式對動(dòng)物生存的意義是提高了后代的成活率．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．周末，某同學(xué)去看了一場電影，回家后不久感覺身體不適，去醫(yī)院就診時(shí)，主要癥狀如下：①體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛．經(jīng)醫(yī)生檢查的結(jié)果是：②血壓：l6/10.5千帕；③腋窩溫度是：39.6℃．④血液檢查：RBC4.3×1012個(gè)/L；WBC4.5×109個(gè)/L（其中淋巴細(xì)胞相對增多）；HBl40g/L；PLT220×109個(gè)/L．
（1）醫(yī)生診斷該同學(xué)患流行性感冒，依據(jù)是（用檢查結(jié)果的序號(hào)表示）①③④．
（2）流行性感冒屬于傳染病，它的病原體是流感病毒．其在結(jié)構(gòu)上與人體細(xì)胞明顯不同，最顯著的特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（3）此病使用抗生素治療效果并不顯著，因?yàn)榭股氐淖饔脤ο笫羌?xì)菌．
（4）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對該同學(xué)進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于控制傳染源；從切斷傳播途徑的角度，制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施戴口罩、保持教室內(nèi)的衛(wèi)生等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某養(yǎng)雞場養(yǎng)的都是良種母雞，另一家養(yǎng)雞場從該廠購買了一批雞蛋用于孵化小雞，但是一只也沒孵出來．請你幫助他們分析一下，原因可能是（　�。�
A．雞蛋放置的時(shí)間太長B．孵化的溫度等條件未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
C．雞蛋沒有進(jìn)行受精D．這種雞不能以孵卵的方式繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示肺容積在呼吸過程中的同步變化曲線圖，表示肋間外肌和膈肌處于舒張狀態(tài)的是哪一區(qū)段�。ā　。�
A．bc段B．ac段C．ab段D．ce段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)家在地層中發(fā)現(xiàn)未被破壞的沉積巖石層的次序，如圖，圖中Ⅱ?qū)又杏形锓NA的化石，I層中有物種B的化石，請據(jù)圖回答下列問題
（1）化石是地層里古代生物的遺體、遺物或生活痕跡．
（2）在研究地層中古生物化石的結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石的結(jié)構(gòu)越簡單，越晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜．
（3）關(guān)于生物進(jìn)化問題的研究涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是比較法．
（4）試比較物種A與物種B的重要差異物種A比物種B出現(xiàn)時(shí)間晚，結(jié)構(gòu)上物種A比物種B復(fù)雜，進(jìn)化地位上物種A比物種高等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．丙氨酸的R基是-CH3．組成丙氨酸的化學(xué)元素有（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．N、P、K、H、CD．C、H、O、N、P

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