被稱(chēng)為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（ ）

A．巴西 B．中國(guó) C．日本 D．印度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級(jí)下5月質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征之一，它維持了種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息。請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察圖，回答問(wèn)題（[ ]內(nèi)填數(shù)字 上填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（1）甲圖為植物生殖和發(fā)育過(guò)程示意圖，這種由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做 。

（2）乙圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中②③④⑤合起來(lái)稱(chēng)之為 ，它是由甲圖中的受精卵發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆種子在適宜的條件下開(kāi)始萌發(fā)，種子萌發(fā)時(shí)為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)能夠在水中呼吸，而人不能。水中氧氣進(jìn)入魚(yú)體的途徑（ ）

A．水→口腔→鰓→血液 B．水→鰓→血液

C．水→鼻→鰓→血液 D．水→鼻→口腔→血液

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

真菌通過(guò)產(chǎn)生大量的 來(lái)繁殖后代的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

軟體動(dòng)物的貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是細(xì)菌生存的必要條件的是（ ）

A．水分 B．適宜的溫度 C．有機(jī)物 D．充足的氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)生產(chǎn)者是 ，圖中直接食物來(lái)源只有兩種的消費(fèi)者是 。

（2）下圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是 。

（3）太陽(yáng)能通過(guò)過(guò)程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。

（4）組成生物體的碳、氮等基本化學(xué)元素在生物與 之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬7生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，其軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突組成神經(jīng)纖維

C．神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在

D．神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源：山東省鄒城市八年級(jí)模擬3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是染色體及構(gòu)成染色體的DNA．蛋白質(zhì)、基因之間的關(guān)系示意圖，正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案