【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答:

早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,小明聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……。最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他,這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

1小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有 ,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由 分泌的 ,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有

2比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于 狀態(tài);氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是 用數(shù)字和箭頭表示。血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)哪幾層細(xì)胞? 。

3圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→ 用文字和箭頭表示腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分是 ;與平時(shí)相比,在此長(zhǎng)跑過(guò)程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有 填甲圖中數(shù)字。

4小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是 用圖丁中的數(shù)字和箭頭表示班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是 。

【答案】1唾液、腸液、胰液;胰島;胰島素;導(dǎo)管

2收縮;236714、58;兩層細(xì)胞

3出球小動(dòng)脈;動(dòng)脈血;靜脈血;5

454721;越來(lái)越大

【解析】

試題分析:1唾液腺分泌的唾液、胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液都含有消化淀粉的酶。胰腺中的胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,如:促進(jìn)血糖血液中的葡萄糖合成糖元,加速血糖的分解等人體內(nèi)的胰島素分泌不足時(shí),血糖的濃度升高,就會(huì)得糖尿病。

人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺睪丸和卵巢等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。

2甲圖中是吸氣,吸氣時(shí),肋間肌和膈肌都收縮,肋骨上提,胸廓的前后徑和左右徑均增大,胸廓的容積變大,肺內(nèi)壓小于外界大氣壓;甲圖中B是肺,A是循環(huán)系統(tǒng),所以氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是:體循環(huán)的途徑是:左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上下腔靜脈右心房;肺循環(huán)的途徑是:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房。所以正確的順序是:236714、58。肺泡外纏繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞,因此血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞。

3血液在腎臟內(nèi)的流動(dòng)途徑為:腎動(dòng)脈入球小動(dòng)脈腎小球出球小動(dòng)脈腎小管周圍的毛細(xì)血管腎靜脈。血液通過(guò)腎動(dòng)脈流入入球小動(dòng)脈,再由入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了,無(wú)機(jī)鹽的含量也相對(duì)減少。由于組織細(xì)胞的呼吸作用也消耗了氧氣,因此血液由含氧豐富動(dòng)脈血變成含氧少靜脈血。從腎臟流出的血液里二氧化碳含量增多。人在運(yùn)動(dòng)時(shí),汗液的分泌量明顯增加。

4“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是:5感受器4傳入神經(jīng)7神經(jīng)中樞2傳出神經(jīng)1效應(yīng)器;

視力正常的班主任老師站在終點(diǎn)處先是看到小明在遠(yuǎn)處,這時(shí)此老師的晶狀體曲度較小,當(dāng)小明緩緩迎面跑向他來(lái)時(shí),此老師晶狀體的曲度是越來(lái)越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)圖中C表示的生理過(guò)程是________________

(2)A過(guò)程是通過(guò)_____________完成的。

(3)圖中缺少一個(gè)重要剪頭是從______________________________。

(4)與A過(guò)程本質(zhì)相同的是_________________過(guò)程(用圖中的字母代號(hào)填寫(xiě))

(5)自然界中的碳主要以碳酸鹽的形式存在,而在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以______的形式循環(huán),在生物體內(nèi)卻以_____________形式存在。

(6)生態(tài)系統(tǒng)的各種成分緊密聯(lián)系在一起而形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,是通過(guò)_______________________________結(jié)合在一起進(jìn)行。

(7)二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),主要是因?yàn)閳D中的________過(guò)程。鑒于此,生活中的我們可以采取什么措施進(jìn)行低碳生活?(最少回答兩點(diǎn))___________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是

A一般為體內(nèi)受精,生殖方式為有性生殖

B蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)相比,差異只在個(gè)體的大小上

C蛻皮有利于昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)

D適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期可以增加蠶絲的產(chǎn)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題:

1心臟分成 個(gè)腔。

2在心臟的腔室中,壁最厚的是___________。填名稱

3體循環(huán)的起點(diǎn)是___________。填標(biāo)號(hào)

4與右心室相連的血管是 。填名稱

5若某人患急性闌尾炎,如果從上臂靜脈處注射藥物,該藥物最 先在心臟的 處被發(fā)現(xiàn)。填名稱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫(huà)面,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 ,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的 填圖中字母).

2在此反射中,學(xué)生聽(tīng)到槍聲的感受器位于 內(nèi)。

3某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是 用圖乙中的字母和箭頭表示2分

4測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),特別是男生1000米女生800米最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是

共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

1外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等的折射作用,落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細(xì)胞,感光細(xì)胞產(chǎn)生的與視覺(jué)有關(guān)的信息經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)到________形成視覺(jué)。

2可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個(gè)雙凸透鏡、白紙板等,進(jìn)行探究近視形成原因的模擬實(shí)驗(yàn)。當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清;若將白紙板向凸透鏡慢慢移動(dòng),則白紙板上物像會(huì)再次變清晰。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),可以說(shuō)明眼球的晶狀體________,會(huì)形成近視。

3如果已經(jīng)形成近視,你知道用什么方法進(jìn)行矯正嗎? ________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖分析回答問(wèn)題

1對(duì)葉片起保護(hù)作用的是 填寫(xiě)數(shù)字).

2叫做 ,是植物進(jìn)行光合作用的部位

3里面有 可以輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽 可以輸導(dǎo)有機(jī)物).

4叫做 ,它的開(kāi)啟與關(guān)閉由 控制

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào)

1從圖中可以看出,屬于多細(xì)胞生物的是[ ]

2 的環(huán)境中橘皮上容易長(zhǎng)出青霉青霉從橘皮中獲得營(yíng)養(yǎng),其營(yíng)養(yǎng)方式是 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,發(fā)霉的橘皮會(huì)慢慢消失,說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于 實(shí)驗(yàn)后,為了避免青霉的結(jié)構(gòu)散逸,保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮

3在釀酒做面包和饅頭時(shí)利用的微生物是[ ]

4從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。

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