【題目】下列不屬于病毒特點(diǎn)的是

A. 個(gè)體微小，用電子顯微鏡才能觀察到 B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖 D. 可以獨(dú)立生活

【答案】D

【解析】試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質(zhì)組成，病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某地區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的生物與環(huán)境的知識(shí)，回答下列問題．

（1）圖中的青蛙與吃蟲鳥之間是關(guān)系，吃蟲鳥與食草昆蟲之間是關(guān)系．
（2）圖中作為草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的生物是 ， 最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，在圖中除沒有出現(xiàn)分解者外還應(yīng)包括 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)青蛙發(fā)育過程圖回答下列問題：

（1）青蛙受精作用和幼體發(fā)育是在_____進(jìn)行的。

（2）由于_______和_______在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著的變化，因此，青蛙的

發(fā)育是________發(fā)育。

（3）青蛙幼體（蝌蚪）用______呼吸，成蛙用_______和______呼吸。幼體的運(yùn)動(dòng)方式是_______ ，成蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是 _______。

（4）青蛙的高昂鳴叫是________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示
（2）②過程表示分化，使細(xì)胞在上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功的。
（3）A，B，C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)城市大氣污染始終是以煙塵．二氧化硫?yàn)榇淼拿簾熜臀廴荆?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問題：

（1）花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ，其結(jié)構(gòu)中 （填圖中數(shù)字）與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

（2）圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助 ；自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉，與自花傳粉植物相比，異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。

（3）多數(shù)雙子葉植物種子中，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的［ ］ 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后，細(xì)胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。

（4）某生物小組為探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)溫度和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

每天累計(jì)萌發(fā)的種子數(shù)

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

實(shí)驗(yàn)組（25℃）

9

12

20

30

40

45

48

50

對(duì)照組（18℃）

4

7

10

14

20

28

38

50

請(qǐng)回答：

①驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。

②請(qǐng)?jiān)谙聢D中將上表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：

③該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)回答下列問題

（1）有捕食作用的是[　]__．

（2）刺細(xì)胞是由[]__細(xì)胞分化形成的，其內(nèi)大多藏著__和__．

（3）水螅的身體呈__對(duì)稱，在營(yíng)養(yǎng)條件好，水溫適宜時(shí)，體壁向外突起，形成[]__，其逐漸長(zhǎng)大后與母體脫離，獨(dú)立生活．

（4）圖中結(jié)構(gòu)⑤是__，它是由[]__圍成的空腔，吃進(jìn)去的食物在腔內(nèi)被[]__細(xì)胞消化，消化后的食物殘?jiān)鼜腫]__排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用藥安全與人體健康的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．長(zhǎng)期服用非處方藥也需要醫(yī)生的指導(dǎo)

B．處方藥不能隨意購買，但可以根據(jù)個(gè)人的習(xí)慣服藥

C．健康是指身體和心理等各個(gè)方面的良好狀態(tài)

D拒絕毒品、遠(yuǎn)離煙酒是健康向上的生活態(tài)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案