【題目】海蜇是湛江常見(jiàn)的海洋動(dòng)物，也是吳川的三寶之一，它屬于

A. 原生動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 軟體動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

【答案】B

【解析】

海蜇屬于腔腸動(dòng)物，腔腸動(dòng)物是低等的多細(xì)胞動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蝌蚪很像小魚(yú)，這說(shuō)明什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)珍稀動(dòng)物中的大熊貓被譽(yù)為“活化石”，可見(jiàn)其珍貴。下列國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，與大熊貓不同類的是 （　 ）

A. 白鰭豚 B. 朱鹮 C. 蒙古野驢 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】球迷觀看激烈的比賽時(shí)，會(huì)情緒激動(dòng)，心跳加快，血壓升高，這是由于人體進(jìn)行了( )

A. 激素調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.

（3）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

________

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度________。

（5）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚的真皮中有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢，因此皮膚可以收集環(huán)境的信息。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物利用______提供的能量，在______中合成淀粉等有機(jī)物，并且把______能轉(zhuǎn)變 為______能，儲(chǔ)存在______中，這個(gè)過(guò)程就是人們所說(shuō)的光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體呈圓筒形，有許多彼此相似的體節(jié)組成，靠________運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，反映生物對(duì)光照強(qiáng)度變化適應(yīng)的是

A. 蛾類在夜間活動(dòng) B. 仙人掌的葉變成刺

C. 大雁往南方飛 D. 菟絲子的葉片退化

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同步練習(xí)冊(cè)答案