【題目】下列特定的各個地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一條小溪 B．一所學(xué)校

C．一片草坪 D．一間教室

【答案】D

【解析】

試題分析：

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，分析答題．

解：一條小溪、一所學(xué)校、一片草坪既包括了所在的環(huán)境，也包括了環(huán)境中所有的生物，是生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個生態(tài)系統(tǒng)．

而一間教室只有非生物部分，沒有生物部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)．

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎 ？

A．細胞分裂和生長的結(jié)果 B．細胞分化的結(jié)果

C．細胞分裂的結(jié)果 D．細胞生長的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究：光對鼠婦生活的影響

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

①

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

②

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

假設(shè)： ；

實驗裝置：在紙盒里放濕潤的土壤，一側(cè)蓋玻璃板，一側(cè)蓋紙板．形成① 和② 兩種環(huán)境，實驗的變量是 ．

實驗過程：記錄不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

實驗結(jié)論： 對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)實踐的說法，錯誤的是（ ）

A. 合理密植可提高光合作用的效率

B. 夜間適當降低溫度可減少有機物的消耗

C. 堆放的水稻種子發(fā)熱是由種子發(fā)霉導(dǎo)致

D. 移栽植物時剪去部分枝葉目的是降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗，必須人為控制的變量是（ ）

A. 水蚤的數(shù)量 B. 煙草浸出液的濃度

C. 水蚤的心率 D. 環(huán)境溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是（ ）

①都是多細胞生物 ②都不產(chǎn)生種子 ③都有根、莖、葉的分化 ④都能進行光合作用

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林和同學(xué)們對鼠婦的生活環(huán)境進行了探索，發(fā)現(xiàn)并記錄各處鼠婦的數(shù)據(jù)如下表：

地 點

鼠婦只數(shù)

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

24

種花的濕花盆下

18

干草地中

2

從表中可以判斷鼠婦的生活環(huán)境是（ ）

A．干燥的陸生環(huán)境 B．潮濕的陸生環(huán)境

C．水中 D．土壤中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是（ ）

A. 流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化 B. 食物容易由咽誤入氣管

C. 唾液腺分泌唾液的量減少 D. 有利于保護聲帶

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同步練習(xí)冊答案