A. | 甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞 | |
B. | 乙圖表示葉綠體能時刻把二氧化碳和水合成有機物 | |
C. | 丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫 | |
D. | 丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關感受器 |
分析 分析題圖:甲圖表示細胞在吸水;乙圖表示葉綠體在光下能把二氧化碳和水合成有機物;丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫;丁圖中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關感受器.
解答 解:A、植物細胞吸水和失水的原理是:細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部細胞液濃度時失水,細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部細胞液濃度時吸水.甲圖表示細胞在吸水,該細胞最有可能是根毛細胞,A正確;
B、綠色植物在光下通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水,轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程,叫做光合作用.乙圖葉綠體不能時刻能把二氧化碳和水合成有機物,因為光合作用是在有光的條件下進行,B錯誤;
C、呼吸道黏膜上的纖毛具有消除異物的作用,屬于第一道防線,因此丙圖中氣管黏膜纖毛將細菌、灰塵等掃地出門屬非特異性免疫,C正確;
D、完成膝跳反射的途徑感受器(位于膝蓋下方的韌帶),能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導的興奮就是神經(jīng)沖動;傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質內(nèi)(神經(jīng)元細胞體集中的部位),是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動,傳出神經(jīng),能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器引起反射;由此可見圖丁中小錘敲擊箭頭區(qū)域會引起膝跳反射,說明該區(qū)域有相關感受器,D正確.
故選:B.
點評 此題是一道綜合性題目,只要掌握了基礎知識即可回答.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的模擬實驗證明了有機小分子可生成無機小分子 | |
B. | 化石是研究生物進化非常重要的證據(jù) | |
C. | 生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,由水生到陸生,由低等到高等 | |
D. | 達爾文用自然選擇學說來解釋生物進化的原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 甘油和脂肪酸 | C. | 氨基酸 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①是種皮,對幼嫩的胚有保護作用 | |
B. | 圖中②③④組成胚 | |
C. | 菜豆種子萌發(fā)時,圖中②首先突破種皮發(fā)育成⑧ | |
D. | 菜豆種子萌發(fā)的外界條件需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構 | B. | 性狀 | C. | 遺傳物質 | D. | 生長環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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