【題目】“青蟲不易捕，黃口無飽期，須臾十來往，猶恐巢中饑”。白居易的這句詩體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能，它屬于鳥類繁殖中的

A. 筑巢 B. 產(chǎn)卵 C. 育雛 D. 求偶

【答案】C

【解析】

鳥類的生殖和發(fā)育一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過程。

筑巢是鳥類建筑巢穴的行為，為產(chǎn)卵、繁殖做準(zhǔn)備，A錯(cuò)誤；

產(chǎn)卵是鳥的發(fā)育過程的一個(gè)階段，雌雄鳥交配后由雌鳥產(chǎn)下卵，再由雌鳥擔(dān)任孵出雛鳥，有的也由雌雄鳥輪流孵卵，B錯(cuò)誤；

鳥類的新陳代謝十分旺盛，需要大量的食物才能維持生存，而在繁殖季節(jié)，雛鳥的食量需求更大，一天中往往需要親鳥飼喂幾十次，甚至數(shù)百次，才能保證它們的生長發(fā)育。占領(lǐng)食物豐富的巢區(qū)有利于親鳥就地取食，也便于育雛，黃口，指待哺的雛鳥，C正確；

鳥類在繁殖季節(jié)，雄鳥會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，但和“青蟲不易捕，黃口無飽期”的意思不匹配，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。張同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的

A. 作出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并設(shè)施、記錄

C. 發(fā)現(xiàn)并提出問題 D. 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括（　　）

A. 動(dòng)物能影響和改變環(huán)境 B. 動(dòng)物是食物鏈的組成成分

C. 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者 D. 動(dòng)物給人類提供全部食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，哪一項(xiàng)是不正確的（ ）

A. 病毒對(duì)人類都是有害的

B. 一些病毒對(duì)人類是有害的

C. 病毒也可以為人類造福

D. 在生物學(xué)研究中，經(jīng)常用到病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次，由小到大排列順序正確的是

A. 細(xì)胞→組織→器官→人體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

C. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體 D. 系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲肝（即甲性病毒肝炎）是由甲肝病毒引起的損傷肝臟的急性傳染病。甲肝病毒存在于病人的糞便中，常言道“病從口入”，所以對(duì)個(gè)人來說，預(yù)防甲肝主要要注意飲食衛(wèi)生，不吃未煮熟的食物，生吃的瓜果要洗凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣等。

⑴甲肝的病原體是___________________.

⑵傳染能在人群中 傳播，必須同時(shí)具備________________、_____________、_____________三個(gè)環(huán)節(jié)。

⑶甲肝的傳播途徑主要是（______）

A.飲食傳播 B.接觸傳播 C.空氣傳播 D.血液傳播

⑷資料中提到的預(yù)防方法，從預(yù)防傳染病的角度看，采取的預(yù)防措施是（______）

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.講究衛(wèi)生

⑸ 為了保護(hù)易感人群，需對(duì)甲肝病人的密切接觸者及時(shí)注射疫苗，使機(jī)體獲得免疫能力，這種免疫屬于_______________免疫。免疫原理是刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生___________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的珍稀爬行動(dòng)物是()

A. 大鯢 B. 恐龍 C. 海龜 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的方法觀察和調(diào)查的相關(guān)描述不準(zhǔn)確的是( )

A. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段

B. 調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對(duì)調(diào)查對(duì)象逐一調(diào)查，如實(shí)記錄

C. 科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并做好及時(shí)記錄

D. 李時(shí)珍在研究中藥時(shí)，采用的主要方法是觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學(xué)校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

10粒種子，不放水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

不萌發(fā)

2

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

萌發(fā)

3

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于冰箱中

未萌發(fā)

4

10粒種子，放過量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

未萌發(fā)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，想一想：

1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____；

3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____。

（2）假如2號(hào)瓶內(nèi)的種子沒有萌發(fā)，試推測可能原因是什么？_____。

（3）若想探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響，可選用上表中的_____號(hào)瓶和_____號(hào)瓶兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。

（4）實(shí)驗(yàn)中每一組只有一粒種子可以嗎？_____，為什么？_____。

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