分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成.
解答 解:組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱(chēng)為呼吸道,有清潔、濕潤(rùn)、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場(chǎng)所.
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén).消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺.小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所,這是因?yàn)樾∧c具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,其壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
故答案為:呼吸道;肺;小腸.
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的組成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制生物性狀 | B. | 在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在 | ||
C. | 每條染色體上都有多個(gè)基因 | D. | 有顯性和隱性之分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遮光和照光部分無(wú)明顯的顏色差別 | |
B. | 遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而照光部分變成藍(lán)色 | |
C. | 遮光部分變藍(lán),而照光部分沒(méi)有變成藍(lán)色 | |
D. | 遮光部分綠色較深,照光部分綠色較淺 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④①②③ | B. | ②①③④ | C. | ④③①② | D. | ③①④② |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持無(wú)機(jī)鹽的平衡 | B. | 維持細(xì)胞正常的生理活動(dòng) | ||
C. | 排出人體的代謝廢物 | D. | 降低血液的葡萄糖含量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣 | |
B. | 用濕毛巾捂住口、鼻和頭部,保持呼吸道暢通,防止吸入灰塵而發(fā)生窒息 | |
C. | 不停地大聲呼救,并迅速用手挖掘磚塊,希望盡快逃生 | |
D. | 一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),盡量節(jié)省體力,尋找代用品和水,延長(zhǎng)生存時(shí)間 |
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