【題目】為了保護(hù)哪些動(dòng)物，在陜西省建立了洋縣自然保護(hù)區(qū)（ ）

A. 斑頭雁、棕頭鷗 B. 大熊貓、金絲猴

C. 朱鹮 D. 揚(yáng)子鱷

【答案】C

【解析】1981年5月，在陜西秦嶺南麓，海拔1200-1400米的洋縣金家河、姚家溝發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)朱鹮的巢，共2對(duì)成鳥(niǎo)，3只幼鳥(niǎo)，這一發(fā)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外引起很大震動(dòng)，受到國(guó)際野生動(dòng)物組織的關(guān)注，也為拯救這一瀕危物種帶來(lái)新的希望。如今，陜西洋縣已經(jīng)成為著名的朱鹮之鄉(xiāng)，人們?cè)谀抢锝⒘酥禧q自然保護(hù)區(qū)，野生朱鹮受到良好的保護(hù)。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中屬于生物的是（ ）

A. 珊瑚 B. 珍珠 C. 蘑菇 D. 落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有字母P的透明膠片放在顯微鏡下，觀察到的物象是

A．p B．d C．b D．q

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）兔、樹(shù)、草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的生物③______________把它們分解為①_______________和②____________________。

（2）在光照作用下，植物利用①②進(jìn)行_______________（生理過(guò)程），制造___________，被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物所利用。

（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)

中__________________者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種物質(zhì)在消化道內(nèi)的消化曲線圖，丙是我國(guó)居民的平衡膳食寶塔示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中，[_____]_____是蛋白質(zhì)的起始消化器官；淀粉、蛋白質(zhì)分別被消化成_____才能被人體吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方經(jīng)常疼痛有可能是位于此處的[_____]_____發(fā)炎，因此要注意飲食衛(wèi)生。

（2）乙圖中甲、乙、丙分別代表_____的消化過(guò)程，從乙圖中看出_____]_____是消化吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)有_____增大了消化和吸收的表面積。人如果幾天沒(méi)有及時(shí)排便就容易發(fā)生便秘，原因是_____。

（3）丙圖中，某同學(xué)長(zhǎng)期攝入膳食寶塔中的第3、4類食物，而很少吃第2類食物，這可能會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)因缺乏維生素，而容易得夜盲癥、貧血等營(yíng)養(yǎng)不良病。處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的青少年多吃“平衡食寶塔”中的_____（填代號(hào)）類食物，這類食物含有的物質(zhì)對(duì)于人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”此詩(shī)句中現(xiàn)象所指影響生物的環(huán)境因素主要是物的環(huán)境因素主要是（　　）

A. 光 B. 溫度 C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于（ ）

A．動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng) B．結(jié)構(gòu)上存在不同

C．植物要攝食，動(dòng)物不需要攝食 D．獲取養(yǎng)料的方式木同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞立體結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖_____。

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，具有相同的基本結(jié)構(gòu)是_____

（3）甲圖中⑥所示結(jié)構(gòu)是_____ ，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。

（4）甲圖中①所示結(jié)構(gòu)是_____ ，其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，依次看到的視野。分析回答：

（1）由視野①②的操作是將臨時(shí)裝片向______移動(dòng)，使觀察的細(xì)胞移到視野中央；由視野②③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)______（填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”）換上高倍物鏡。

（2）由視野③-④的操作可先選用______（填“平”或“凹”）面鏡使視野變亮，再轉(zhuǎn)動(dòng)______（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。

（3）要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)，制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是______。

（4）從視野④中，可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由______三部分組成。

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