【題目】花卉養(yǎng)殖愛好者經(jīng)常給花盆松土，這樣做的目的是

A．促進(jìn)植物的蒸騰作用 B．促進(jìn)根的呼吸作用

C．抑制植物的蒸騰作用 D．抑制根的呼吸作用

【答案】B

【解析】

試題分析：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．若土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制根的生長(zhǎng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理：

序號(hào)

處理方法

1

饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?70C溫水

2

饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?70C溫水

3

饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?0C溫水


（1）第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò)，將錯(cuò)誤之處改正為 ．
（2）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，本實(shí)驗(yàn)共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，將三支試管都放入溫水中，5～10分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會(huì)變藍(lán)的是號(hào)．
（4）第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后，1、2號(hào)對(duì)照，說明對(duì)淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈____________型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了____________ ，生有幾排大型的_______________，胸部有很突出的________________，其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的____________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）直腸______，糞便可及時(shí)排出體外，這樣可以____________，利于飛行。

（4）吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行 ___________,一部分則直接進(jìn)入氣囊。

（5）心臟____________，____________發(fā)達(dá)，輸氧能力強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是:

A．老馬識(shí)途 B．作繭自縛 C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）分泌激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的腺體是[ ]____________。

（2）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你認(rèn)為最可能的原因是______________激素分泌異常。

（3）若某人血液中葡萄糖的濃度為0.19%，可能是[ ]__________的分泌活動(dòng)不正常所致。目前有效的治療方法是給患者注射_____________。

（4）俗話說“女大十八變，越變?cè)胶每础�，這主要是由于[ ]卵巢分泌的__________激素引起的。

（5）圖中[2]是_______，有些地區(qū)食物和飲水中缺碘，居民容易患__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為細(xì)胞、染色體和基因的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）染色體位于細(xì)胞的[ ]___________中，它是這個(gè)結(jié)構(gòu)中容易被__________染成深色的物質(zhì)，其組成成分中___________是主要的遺傳物質(zhì)。

（2）如果該圖表示的是人體細(xì)胞，那么這一對(duì)染色體的來源是_______________________。

（3）圖中A和A、B和b分別表示一對(duì)基因．由圖示可知：在體細(xì)胞中，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條____________上。

（4）基因是具有遺傳效應(yīng)的______________片段，它通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達(dá)自己攜帶的遺傳信息，從而控制生物個(gè)體的__________表現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)甘蔗這種植物描述錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

B．甘蔗的葉為平行葉脈，屬于單子葉植物

C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮組織

D．甘蔗細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對(duì)染色體，那么，牛的生殖細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是

A．30條30對(duì) B．30對(duì)30條 C．30條30條 D．30對(duì)30對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（ ）
A.過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)
B.過程②表示細(xì)胞分化，只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
C.過程③表示細(xì)胞分裂
D.過程②染色體會(huì)減半

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