分析 沒有葉綠體的是動(dòng)物,動(dòng)物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的.草履蟲屬于原生動(dòng)物,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞的動(dòng)物,因此A是草履蟲;
藏羚羊和蜈蚣的身體都有許多的細(xì)胞構(gòu)成,屬于多細(xì)胞生物.其中藏羚羊體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,而蜈蚣沒有脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.因此B是藏羚羊,C是蜈蚣;
有葉綠體的是植物,苔蘚植物、藻類植物和蕨類植物,沒有種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.因此D代表葫蘆蘚.
裸子植物和被子植物有種子,屬于種子植物.裸子植物種子裸露,屬于裸子植物;被子植物的種子有果皮包被.因此F代表水杉,E代表水稻.
解答 解:(1)草履蟲屬于原生動(dòng)物,整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成;水杉屬于種子植物,種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物;葫蘆蘚不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物;藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物,體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物,但體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動(dòng)物.可知A是草履蟲,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫蘆蘚,E是水稻,F(xiàn)是水杉.
(2)在這些生物中,B藏羚羊?qū)儆谖覈赜械恼湎?dòng)物,藏羚羊體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物.D葫蘆蘚沒有種子,沒有根,只有莖葉的分化.
(3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.水稻與水杉同門,水稻與葫蘆蘚同界,因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近,共同特征較多.
故答案為:(1)草履蟲;藏羚羊;蜈蚣;葫蘆蘚;水稻;水杉;
(2)B;D.
(3)水稻與水杉.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確各動(dòng)物和植物類群的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 收縮,收縮 | B. | 收縮,舒張 | C. | 舒張,收縮 | D. | 舒張,舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C | |
B. | 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期 | |
C. | 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大 | |
D. | 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時(shí)期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 明亮和黑暗 | B. | 干燥和濕潤 | C. | 溫暖和寒冷 | D. | 溫度和濕度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0% | B. | 25% | C. | 75% | D. | 100% |
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