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11.下列屬于熱帶雨林特點的是( 。
A.植物比較耐旱B.植物種類豐富,終年常綠
C.以松、杉等樹木為主D.以落葉闊葉樹為主

分析 熱帶雨林是地球上一種常見于約北緯10度、南緯10度之間熱帶地區(qū)的生物群系,主要分布于東南亞、澳大利亞、南美洲亞馬遜河流域、非洲剛果河流域、中美洲、墨西哥和眾多太平洋島嶼.

解答 解:熱帶雨林地區(qū)長年氣候炎熱,雨水充足,終年高溫多雨,正常年雨量大約為1,750毫米至2,000毫米,全年每月平均氣溫超過18℃,季節(jié)差異極不明顯,植物四季長青都能生長全年都有植物開花,是地球上過半數(shù)動物、植物物種的棲息居所,動、植物種類豐富.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解熱帶雨林地區(qū)植物具有的特點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是心臟結構的示意圖,根據圖回答,[]中填字母:
(1)心臟主要是由心肌組成的.它位于胸腔的中央偏左.
(2)圖中E是左心室,判斷的依據是腔壁肌肉層最厚(心壁最發(fā)達).
(3)心臟中保證血液按一定方向流動的結構是[J]房室瓣(或瓣膜)和[K]動脈瓣(或瓣膜),它們保證血液循環(huán)按單或一個或一定方向流動.
(4)心臟中動脈血流經的結構依次是(用字母表示)C→D→E→A.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖1是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象.
(1)該實驗說明光合作用需要光,生成了淀粉;
(2)圖1中光合作用生成的物質,通過植物體內細胞中的什么結構分解釋放能量?線粒體;
(3)葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色,說明進行實驗時該處沒有進行光合作用;
(4)被染成藍色的物質,進入人體消化系統(tǒng)后,最終被消化成葡萄糖,被人體吸收后通過血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)竭_全身組織細胞;
(5)光合作用還生成某種氣體,這種氣體在人體血液中是通過如圖2中1紅細胞進行運輸?shù)模?br />

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的簡單示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖中的禾谷類、水草能制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的生產者,而昆蟲、兔、鷹、魚等是生態(tài)系統(tǒng)的消費者,真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,它們能將動物糞便、動植物尸體中的有機物分解,供植物再利用,對生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)起著不可替代的作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,禾谷類、食蟲鳥、昆蟲、鷹之間通過食物關系,能形成一條食物鏈,這條食物鏈可表示為禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.腎臟位于胸腔后壁,脊柱兩側,是形成尿液的場所.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.分析資料并回答.
資料 1:眼皮的單雙性狀受基因控制,雙眼皮由顯性基因 A 控制,單眼皮由隱性基因 a控制.
資料 2:單眼皮和雙眼皮的產生跟人的上眼皮中“提上瞼肌”有直接關系.一些基因組成本應表現(xiàn)為雙眼皮人,可能因為“提上瞼肌”發(fā)育很不完全而呈現(xiàn)單眼皮.
資料 3:基因對性狀的控制并非絕對的,因為任何生物的性狀都是基因和內外環(huán)境因素相互作用的結果.
(1)根據資料 1,從基因的角度分析,單眼皮個體的基因組成是aa,如果一對雙眼皮的父母生出了單眼皮的孩子,那么這對父母的基因組成分別為Aa、Aa.
(2)根據資料2,基因組成為 AA 的個體,如果“提上瞼肌”發(fā)育很不完全,就有可能表現(xiàn)為單眼皮.
(3)根據資料3,生物的性狀除了受基因的控制外,還受內外環(huán)境因素的作用.
(4)根據三個資料分析,如果一對單眼皮的夫婦,生下來了雙眼皮的孩子,可能的原因是基因和內外環(huán)境因素相互作用的結果.:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.食物的營養(yǎng)成分中,最主要的能源物質是( 。
A.糖類B.蛋白質C.維生素D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在某草原上,蟲吃草,鳥吃蟲,而鳥往往又被鷹所捕食.下列各項中,能正確表示上述幾者之間關系的是(  )
A.草→鳥→蟲→鷹B.鷹→鳥→蟲→草
C.草→蟲→鳥→鷹→細菌、真菌D.草→蟲→鳥→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列動物中,運動方式有游泳、跳躍等方式的是(  )
A.蝗蟲B.青蛙C.野鴨D.家鴿

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