【題目】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,應(yīng)用了光合作用原理的是()
A.移栽樹苗時(shí),根部帶有一小塊土坨
B.播種玉米時(shí),要保持適當(dāng)?shù)拈g距
C.早春播種后,使用透光塑料薄膜覆蓋地表
D.移栽樹苗時(shí),剪去樹苗的部分樹葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組通過觀察、拍攝、記錄,對(duì)大學(xué)城灣咀頭濕地公園的琵嘴鴨的行為進(jìn)行研究,這種研究動(dòng)物行為的方法屬于( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.觀察法 C.文獻(xiàn)法 D.分類法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺泡內(nèi)能完成氣體交換的原因是( )
A.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的高
B.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的高,二氧化碳的含量比血液里的低
C.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的高
D.肺泡內(nèi)氧的含量比毛細(xì)血管內(nèi)血液里的低,二氧化碳的含量比血液里的低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液所含成分的特點(diǎn)是
A.葡萄糖大量減少 B.二氧化碳的含量較低
C.氧氣的含量增加 D.尿素含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在每天攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)各占( )
A.20%、50%、30% B.30%、40%、30%
C.0%、20%、30% D.40%、40%、20%
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格,請(qǐng)你完成表格,并回答下列問題:
1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |
處理方法 | 10粒種子 不加水 | 10粒種子 適量的水 | 10粒種子 較多的水 | 10粒種子 適量的水 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 沒有萌發(fā) | 萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā),是因?yàn)開________________________________。
(2)3號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā),是因?yàn)開________________________________。
(3)你認(rèn)為2號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起的是___________作用。
(4)實(shí)驗(yàn)中有___________組對(duì)照組。
(5)某同學(xué)提出3號(hào)與4號(hào)瓶不能作為對(duì)照組,原因是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,與微生物的作用無關(guān)的是 ( )
A.制作饅頭和面包 B.參與自然界物質(zhì)循環(huán)
C. 促進(jìn)生物圈的水循環(huán) D.制造酸奶和泡菜
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