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將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是


  1. A.
    生物的用途
  2. B.
    生活環(huán)境
  3. C.
    大小多少
  4. D.
    形態(tài)結構
D
分析:自然界中的生物多種多樣,我們要對其進行分類,比較它們之間的親緣關系,據(jù)此答題.
解答:為了了解生物的多樣性,更好地保護生物的多樣性,弄清它們之間的親緣關系,我們需要對生物進行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構等特征把它們分成不同的等級.并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.分類的主要依據(jù)是生物在形態(tài)結構方面的特征.可見B符合題意.
故選:D
點評:做此題的關鍵是掌握生物分類的重要依據(jù).
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是:

A.生物的用途B.生活環(huán)境C.大小多少D.形態(tài)結構

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年重慶市七年級上冊期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是:

A.生物的用途       B.生活環(huán)境          C.大小多少         D.形態(tài)結構

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是( 。
A.生物的用途B.生活環(huán)境C.大小多少D.形態(tài)結構

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年年重慶市武隆實驗中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是( )
A.生物的用途
B.生活環(huán)境
C.大小多少
D.形態(tài)結構

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