【題目】種花或種莊稼,需要經(jīng)常松土,其主要目的是( )

A. 讓不定根迅速地長(zhǎng)出來(lái) B. 讓根迅速擴(kuò)展

C. 讓土壤空氣充足,利于根進(jìn)行呼吸作用 D. 讓土壤能涵養(yǎng)住更多的水分

【答案】C

【解析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng)。若土壤板結(jié),土壤中的空氣減少,抑制根的呼吸,也抑制了根的生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只鳥的受精卵發(fā)育成能飛翔的鳥,一粒種子長(zhǎng)成參天大樹,都是由于( 。

A. 細(xì)胞分裂的結(jié)果

B. 細(xì)胞成熟的結(jié)果

C. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

D. 細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于知識(shí)的理解和記憶。圖一是“生物多樣性之間關(guān)系”概念圖,圖二是“細(xì)菌和真菌在自然界中的作用”概念圖。請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問題:

分析圖一:

1A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性。A指的是_________多樣性;B指的是______多樣性;C指的是______________多樣性。

2)每到花生播種季節(jié),種子公司都會(huì)提供許多優(yōu)質(zhì)的花生種子供農(nóng)民選擇。這些種子是技術(shù)人員利用___________的多樣性培育出來(lái)的。

3)李阿姨喜歡各處去旅游,壩上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荊壩原始森林看秋葉,這些旅游勝地體現(xiàn)出了我國(guó)______________的多樣性。

分析圖二:

4)嘗試寫出概念圖中①②③④相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容:

________________________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】上杭的盧柑由紅色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋絡(luò)組成,所以盧柑是( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為屬于學(xué)習(xí)性行為的是( 。

①鳥兒筑巢

②黎明時(shí)公雞打鳴報(bào)曉

③海豹做頂球游戲

④大雁南飛

⑤黑猩猩設(shè)法取到掛在高處的食物

⑥經(jīng)調(diào)教的豬能定點(diǎn)吃食、睡覺和排便

A. ①②④ B. ②③⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真菌特征的敘述,不正確的是( 。

A. 不含葉綠素,異養(yǎng)生活

B. 都只能通過孢子繁殖后代

C. 細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核

D. 個(gè)體有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂,幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。她所說(shuō)的“支點(diǎn)”是( )

A. B. 肌肉 C. 關(guān)節(jié) D. 神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為特點(diǎn)的敘述,不正確的是(  )

A. 動(dòng)物行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

B. 動(dòng)物行為對(duì)于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有重要作用

C. 動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程

D. 動(dòng)物行為是動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一棵小樹苗能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是( 。

A. 細(xì)胞的生長(zhǎng)使體積增大

B. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞的數(shù)量增多

C. 細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用

D. 細(xì)胞吸水膨脹所致

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同步練習(xí)冊(cè)答案