A. | “巨型鼠”的產(chǎn)生 | B. | 抗蟲(chóng)的煙草 | C. | 抗蟲(chóng)棉花 | D. | “多利”的誕生 |
分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:ABC、“巨型鼠”的產(chǎn)生、抗蟲(chóng)的煙草、抗蟲(chóng)棉花,都是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù);
D、“多利”的誕生是利用了克隆技術(shù).
因此,利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是“多利”的誕生.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線(xiàn)粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸長(zhǎng)約5~6米 | |
B. | 小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛 | |
C. | 小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
D. | 有多種消化腺分泌的消化液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 類(lèi)群名稱(chēng) | 特征 | 實(shí)例 |
① | 蕨類(lèi)植物 | 有根、莖、葉分化,有輸導(dǎo)組織,種子生殖 | 蘇鐵、腎蕨 |
② | 扁形動(dòng)物 | 兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén) | 血吸蟲(chóng)、渦蟲(chóng) |
③ | 魚(yú) | 用鰓呼吸,用皮膚輔助呼吸,用鰭協(xié)調(diào)游泳 | 鰱魚(yú)、娃娃魚(yú) |
④ | 軟體動(dòng)物 | 身體柔軟,有外套膜,都有貝殼,用足運(yùn)動(dòng) | 縊蟶、扇貝 |
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
A | B | C | D | |
氧氣 | 40 | 100 | 30 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 女孩開(kāi)始排卵 | B. | 男孩開(kāi)始形成精子 | ||
C. | 可以按生理萌動(dòng)接近異性 | D. | 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)但獨(dú)立能力不強(qiáng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 起并列作用 | B. | 沒(méi)什么作用 | C. | 起對(duì)照作用 | D. | 起說(shuō)明作用 |
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