13.現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用,其中利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是( 。
A.“巨型鼠”的產(chǎn)生B.抗蟲(chóng)的煙草C.抗蟲(chóng)棉花D.“多利”的誕生

分析 (1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:ABC、“巨型鼠”的產(chǎn)生、抗蟲(chóng)的煙草、抗蟲(chóng)棉花,都是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù);
D、“多利”的誕生是利用了克隆技術(shù).
  因此,利用的技術(shù)原理與其他各項(xiàng)不同的是“多利”的誕生.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.你認(rèn)為在運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞中,哪種結(jié)構(gòu)的數(shù)目將多于一般人( 。
A.線(xiàn)粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是“生物圈碳一氧平衡”示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題
(1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):
A代表光合作用  B代表呼吸作用
(2)生產(chǎn)者固定的能量通過(guò)食物鏈傳遞給消費(fèi)者,在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(3)溫室效應(yīng)的主要原因是大氣中二氧化碳的含量增加,因此人 們開(kāi)始提倡“低碳生活”,請(qǐng)你 寫(xiě)出一條關(guān)于“低碳生活”的建議步行、不使用一次性筷子等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.童話(huà)故事中丑小鴨終于變成了白天鵝,從生物學(xué)角度分析原因是( 。
A.遺傳B.變異C.上帝的恩賜D.神的力量

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8.下列哪一項(xiàng)不是小腸作為主要吸收部位的主要原因?( 。
A.小腸長(zhǎng)約5~6米
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛
C.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D.有多種消化腺分泌的消化液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在對(duì)“生物的多樣性”進(jìn)行復(fù)習(xí)后,洋洋同學(xué)對(duì)部分知識(shí)進(jìn)行了總結(jié).如表是洋洋對(duì)生物各類(lèi)群名稱(chēng)、特征及實(shí)例的總結(jié),對(duì)應(yīng)正確的是( 。
選項(xiàng)類(lèi)群名稱(chēng)特征實(shí)例
蕨類(lèi)植物有根、莖、葉分化,有輸導(dǎo)組織,種子生殖蘇鐵、腎蕨
扁形動(dòng)物兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)血吸蟲(chóng)、渦蟲(chóng)
魚(yú)用鰓呼吸,用皮膚輔助呼吸,用鰭協(xié)調(diào)游泳鰱魚(yú)、娃娃魚(yú)
軟體動(dòng)物身體柔軟,有外套膜,都有貝殼,用足運(yùn)動(dòng)縊蟶、扇貝
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做吸收,完成c過(guò)程的主要器官是小腸,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,它們分別是氧氣、二氧化碳兩種氣體;當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物,為其生命活動(dòng)提供能量.
(4)實(shí)驗(yàn)人員測(cè)定某人的肺泡氣、靜脈血、動(dòng)脈血以及組織細(xì)胞中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,結(jié)果如表所示:
ABCD
氧氣4010030102
二氧化碳46425040
據(jù)此請(qǐng)你判斷出代表靜脈血和組織細(xì)胞的字母分別是A、C.

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8.下列關(guān)于青春期特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.女孩開(kāi)始排卵B.男孩開(kāi)始形成精子
C.可以按生理萌動(dòng)接近異性D.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)但獨(dú)立能力不強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”這一實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的作用是( 。
A.起并列作用B.沒(méi)什么作用C.起對(duì)照作用D.起說(shuō)明作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案