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科學探究的一般方法是              、               、               、
                  。
得出結論
分析此題考查對科學探究的理解和認識.
解答:解:探究的一般過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的,發(fā)現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設.設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論.因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思.即提出問題、作出假設、實驗、得出結論。
故答案為:提出問題、作出假設、實驗、得出結論。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在做光合作用實驗時,要用黑紙片遮蓋住天竺葵葉片的一部分,其原因是
A.便于觀察B.便于實驗
C.對照實驗D.便于觀察與實驗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

觀察是科學探究的一種基本方法。下列各項活動中屬于觀察的是:
A.上網搜索資料B.去圖書館查閱書刊
C.用放大鏡看螞蟻D.進行人口普查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是(  )
A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時變質的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

       爺爺運用生物科學技術,培育出舉世聞名的雜交稻,大大提高了水稻的產量。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

圖中是顯微鏡下觀察到的幾種微小生物,據圖陋答問題。

A          B        C         D              E
(1)這幾種生物在身體結構層次上的共同特點是__________________
(2)試根據細胞結構的特點,將圖中生物進行分類。
①屬于植物的是_________________;屬于動物的是____________。
②對A的分類,四位同學有不同看法,你認為誰的分類更恰當?
甲:A有細胞壁和液泡,應屬于植物;
乙:A沒有葉綠體,應屬于動物;
丙:A有細胞壁和液泡,不屬于動物;它沒有葉綠體,也不屬于植物;
。撼藙游锖椭参镏猓覀冞可以分出其他類群,A屬于其他類群。
答:___________的分類最恰當。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分〉請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
(1)提出的問題是                                            。
(2)作出的假設是                                            。
(3)探究過程中,實驗的變量是       。為了保證實驗結果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用          。所以要設置              兩種環(huán)境。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一項是實驗法研究的主要特點
A.在人為改變條件下的研究B.在野外研究
C.在實地進行研究D.在自然狀態(tài)下的研究

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列調查過程中的做法錯誤的是( 。
A.選擇一條生物種類較多的路線
B.見到喜愛的植物要采集起來
C.注意安全,與組內的同學一起行動
D.記錄時要實事求是

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