表一是某條食物鏈中各生物成分的能量數(shù)據(jù)，表二是另一條食物鏈DDT的生物富集的含量數(shù)據(jù)．據(jù)表回答問題：
表一：
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甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 能量（千焦） |
2.8×109 |
1.3×108 |
9.1×107 |
2.9×107表二：
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A |
B |
C |
D |
| DDT濃度（毫克/升） |
0.04 |
0.5 |
2 |
25（1）寫出表一的食物鏈 ．
（2）寫出表二的食物鏈 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最初來自 ，是 者通過光合作用固定后而進(jìn)入生態(tài)．
分析：本題考查的知識點是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生物富集，能量流動，據(jù)此解答． 解答：解：（1）表一中根據(jù)各生物成分的能量數(shù)據(jù)分析共有2條食物鏈分別是：甲→乙→丙，甲→乙→�。�
（2）．表二根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的生物富集特點分析，營養(yǎng)級別越高所獲的體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，反之，越少．表二的食物鏈?zhǔn)茿→B→C→D．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最初來自太陽能，是生產(chǎn)者（綠色植物）通過光合作用固定后而進(jìn)入生態(tài)．
故答案為：（1）甲→乙→丙或甲→乙→丁 （2）A→B→C→D （3）太陽能 生產(chǎn) 點評：本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，生物富集，能量流動等知識點的理解情況．考查學(xué)生的分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：
題型：
重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”．日本發(fā)生過震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質(zhì)汞（甲基汞）在魚體內(nèi)積累，人長期食用被污染的魚后中毒而致的．在我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂�，含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池丟棄后，這些重金屬會污染環(huán)境．請分析資料回答： （1）干電池丟棄污染環(huán)境后，會造成土壤和地下水污染，重金屬通過食物鏈遷移富集，進(jìn)入人體．請根據(jù)資料在下列方框中填上對應(yīng)的詞：土壤、地下水、植物、動物．  （2）為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟： ①將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1OOOmL的清水中2～3天； ②取四個魚缸，分別標(biāo)記A、B、C、D； ③在四個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水； ④在四個魚缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液； ⑤再向各魚缸中分別放入三條同種且大小相同金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況．結(jié)果見下表：
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魚缸A |
魚缸B |
魚缸C |
魚缸D |
| 所加浸出液的體積/毫升 |
50 |
100 |
200 |
400 |
| 金魚成活時間/天 |
15 |
12 |
7 |
1根據(jù)以上設(shè)計，請評價該實驗設(shè)計是否合理？ 否 否 ．為什么？未設(shè)置對照實驗，不能科學(xué)的說明問題 未設(shè)置對照實驗，不能科學(xué)的說明問題 ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
某水域被DDT污染后，經(jīng)驗測得知水域中DDT濃度為0.0005單位，該水域生態(tài)系統(tǒng)中的5中生物體內(nèi)也存有不同濃度的DDT，其含量如下表，請分析回答：
| 受檢生物 |
A |
B |
C |
D |
E |
| DDT 的濃度（ ppm ） |
0.005 |
2.0 |
0.5 |
25.5 |
0.04（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動渠道是 食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈和食物網(wǎng) ，如果表中所檢測生物恰好能構(gòu)成一條食物鏈，請寫出：E→A→C→B→D E→A→C→B→D ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能產(chǎn)生有機(jī)物的是E E ，所需能量最終來源于陽光 陽光 ．
（3）上述各生物種群受DDT毒害最大的是D D ，理由是有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，這樣，處在食物鏈最頂端的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就最多 有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累，這樣，處在食物鏈最頂端的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就最多 ．
（4）上述各生物中，數(shù)量最多和最少的生物分別是E E 和D D ．
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科目：初中生物
來源：
題型：
下表為某生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈在一年中流經(jīng)各營養(yǎng)級的能量情況，請據(jù)表回答問題．
| 生物 |
A |
B |
C |
D |
| 能量（焦/米2） |
1.41×107 |
1.59×106 |
8.80×104 |
8.71×107（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 D D ，消費者是A、B、C A、B、C ．（填寫字母，下同）
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->D→A→B→C D→A→B→C ．
（3）如果環(huán)境中有重金屬，此生態(tài)系統(tǒng)的生物C C 體內(nèi)重金屬的含量最多．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)的生物D D 的數(shù)量最多．通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是動物數(shù)量少于 少于 （填“多于”或“少于”）植物數(shù)量．
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科目：初中生物
來源：2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)（北區(qū)）七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：解答題
重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”．日本發(fā)生過震驚世界的水俁病事件，就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質(zhì)汞（甲基汞）在魚體內(nèi)積累，人長期食用被污染的魚后中毒而致的．在我們?nèi)粘Ｋ褂玫钠胀ǜ呻姵刂校泄�、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)，廢電池丟棄后，這些重金屬會污染環(huán)境．請分析資料回答： （1）干電池丟棄污染環(huán)境后，會造成土壤和地下水污染，重金屬通過食物鏈遷移富集，進(jìn)入人體．請根據(jù)資料在下列方框中填上對應(yīng)的詞：土壤、地下水、植物、動物．  （2）為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟： ①將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1OOOmL的清水中2～3天； ②取四個魚缸，分別標(biāo)記A、B、C、D； ③在四個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水； ④在四個魚缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液； ⑤再向各魚缸中分別放入三條同種且大小相同金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況．結(jié)果見下表： | 魚缸A | 魚缸B | 魚缸C | 魚缸D | | 所加浸出液的體積/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 | | 金魚成活時間/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根據(jù)以上設(shè)計，請評價該實驗設(shè)計是否合理？______．為什么？______．
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