【題目】下列生物其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是( )
A.草履蟲 B.蘑菇 C.松樹 D.青蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,表示小林的體細(xì)胞內(nèi)染色體上控制某種性狀的一對(duì)基因Bb,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中染色體主要由蛋白質(zhì)和__________組成,小林是個(gè)男孩,他的體細(xì)胞中的性染色體是_______。
(2)小林的體細(xì)胞中,這一對(duì)基因分別位于一對(duì)染色體上,若基因B來自父方,那么基因b則來自_____。
(3)假定這對(duì)基因Bb控制的性狀是小林的耳垂,已知有耳垂是顯性基因B控制的性狀,而無耳垂是隱性基因b控制的性狀,已知小林的母親無耳垂,那么小林的父親的基因組成是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】持化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,從有機(jī)小分子到有機(jī)大分子再到最簡(jiǎn)單的原始生命最可能發(fā)生在
A.原始大氣中 B.原始土壤里
C.原始陸地 D.原始海洋中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A~G分別是大雁、貓、青蛙、海馬、蚯蚓、壁虎、蝗蟲7種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題。
(1)在生物學(xué)上A~G所屬的最大共同的分類單位是_____,小明將它們分為兩類,一類是A、B,一類是C、D、E、F、G,他分類的依據(jù)是_____。
(2)D適應(yīng)其生活環(huán)境的兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是_____和_____。
(3)E走迷宮屬于_____行為,若B、E、F同時(shí)學(xué)習(xí)走迷宮,_____(填字母)學(xué)會(huì)正確走迷宮的時(shí)間最短。
(4)具有變態(tài)發(fā)育的脊椎動(dòng)物是_____(填字母)。從此動(dòng)物的生殖發(fā)育的特點(diǎn)分析,它不能脫離水生環(huán)境的限制。
(5)七種動(dòng)物中生殖方式為體內(nèi)受精、卵生的動(dòng)物是_____。
(6)F的特點(diǎn)是終生生活在_____。用_____呼吸,其體表結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與生活環(huán)境相適應(yīng),可以起到_____的作用。
(7)其中適應(yīng)飛翔的生活的生物是_____,這類動(dòng)物前肢變成_____,肌肉發(fā)達(dá),體內(nèi)有_____輔助呼吸。
(8)A類動(dòng)物的生存受到嚴(yán)重威脅,主要原因是_____和棲息地的急劇減少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】天門市中小學(xué)開展了陽光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),提高了對(duì)疾病的抵抗力,這種預(yù)防傳染病的措施屬于 ( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 以上都不是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)據(jù)圖回答下列問題。
(1)將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上。
②____ ③____④____ ⑤____⑥_____⑧____
(2)圖中⑤的結(jié)構(gòu)里含有____。
(3 卵細(xì)胞里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是___。
(4)起到保護(hù)作用結(jié)構(gòu)是___和___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在某一時(shí)刻檢測(cè)某一器官的動(dòng)脈和靜脈中的血液成分,結(jié)果成分中氧氣、二氧化碳的相對(duì)含量如圖所示,則該器官是()
A. 腦 B. 肺 C. 腎臟 D. 小腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】患近視眼時(shí),眼球的前后徑___________,或者_(dá)__________的曲度過大,平等光線進(jìn)入眼內(nèi)就會(huì)在___________前方成像,因而看不清___________物體。
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