12．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面（包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨）、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成．

分析 關(guān)節(jié)是能夠活動(dòng)的骨連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成．

解答 解：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)如圖所示：
關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成的．關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．
故答案為：關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里放同樣的豌豆種子，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，在這一實(shí)驗(yàn)中，需要你幫忙提出修改意見(jiàn)，下列正確的是（　�。�
花盆甲乙
陽(yáng)光向陽(yáng)光暗室
溫度20℃30℃
水充足充足
A．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
B．兩個(gè)花盆應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
C．兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣多
D．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．為爭(zhēng)奪領(lǐng)地，兩只盤(pán)羊發(fā)生激烈的斗爭(zhēng)，最后“勝者為王敗者寇”．這種行為屬于攻擊行為．

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20．生物的命名主要采用雙名法，它是由林奈提出的，其必須包括（　�。�
A．屬名+命名者姓名B．屬名+種加詞
C．屬名+種加詞+命名者姓名D．種加詞+命名者姓名

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．魚(yú)的身體呈梭形，體表常有鱗片覆蓋，運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng)，呼吸器官是鰓，其主要部分是鰓絲，水從口流入，從鰓蓋后緣流出，流出的水氧含量減少，二氧化碳含量增加．我國(guó)的四大家魚(yú)分別是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．生物命名的方法是--雙名法，由瑞典植物學(xué)家林奈提出，其必須有的部分是屬名和種加詞．

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1．為了保護(hù)斑頭雁、棕頭鷗等鳥(niǎo)類及其賴以生存的棲息環(huán)境，在青海省建立青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)，請(qǐng)問(wèn)這是動(dòng)物多樣性保護(hù)措施中的中的（　�。�
A．就地保護(hù)B．易地保護(hù)C．法制教育和管理D．以上三項(xiàng)都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．洞庭湖B．石牛寨森林公園
C．越溪中學(xué)D．越溪中學(xué)所有的學(xué)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案