7．要將顯微鏡視野左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動裝片或切片（　�。�
A．左下方B．右下方C．左上方D．右上方

分析 我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標(biāo)本時，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反．

解答 解：如我們向右移動玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．所以如果物像位于視野左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動移到視野中央．
故選：C．

點評 對于玻片的移動方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．古有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式，這都是利用了動物的（　　）
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．適應(yīng)行為D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，圖1和圖2是細胞結(jié)構(gòu)模式圖．請認真看圖并回答：

（1）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）圖1是植物細胞模式圖．
（3）與圖1相比，圖2中沒有的結(jié)構(gòu)是[1]細胞壁、[3]葉綠、[5]液泡．圖中[2]、[7]是細胞膜；[6]、[9]是細胞質(zhì)；[8]、[4]是細胞核．
（4）圖中[3]是葉綠體，它的主要功能是進行光合作用，合成有機物．
（5）圖中[1]是細胞壁，具有支持和保護功能．
（6）植物細胞的結(jié)構(gòu)中，在顯微鏡下看不清楚的是A
A、細胞膜      B、細胞質(zhì)     C、液泡       D、細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，觀察如圖回答問題．

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中．草屬于生產(chǎn)者，圖中青蛙與吃蟲的鳥之間屬于競爭關(guān)系．
（2）如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，食物鏈“草一食草昆蟲一青蛙一蛇一貓頭魔”中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．
（3）圖中屬于兩棲動物的是青蛙．
（4）圖中的貓頭鷹屬于鳥類，前肢變成翼，是它與飛行生活相適應(yīng)的特點之一．
（5）圖中兔、鼠、狐同屬于一個動物類群，它們的共同特征是；體表被毛；胎生，哺乳；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化．
（6）在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（　�。�
A．經(jīng)常喝牛奶B．父母的養(yǎng)育
C．參加體育鍛煉D．細胞的分裂和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人與猩猩，黑猩猩，大猩猩等幾種猿的不同點有（　　）
A．孕期、染色體、平均壽命B．尾、染色體、平均壽命
C．孕期、共患疾病、染色體D．尾、牙齒、共患疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．顯微鏡的物鏡是45×，要觀察放大450倍的物象，應(yīng)選擇的目鏡是（　�。�
A．12×B．8×C．10×D．15×

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．動物的行為是指（　　）
A．動物的動作如求偶、育雛等B．飛行、采蜜、鳴唱、捕食、爭斗等
C．發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某同學(xué)用兩片木板、兩條松緊帶、一顆螺絲制作的肌肉牽拉骨運動的模型，請回答：
（1）該模型中，木板代表骨，松緊帶代表骨骼肌，螺絲代表關(guān)節(jié)．
（2）若螺絲處代表肘關(guān)節(jié)，此時該模型模擬屈肘動作，則結(jié)構(gòu)④的名稱是肱二頭肌，其處于收縮狀態(tài)．
（3）一個動作的完成至少需要兩組肌肉的配合，原因是一組肌肉只能收縮牽拉改變骨的位置，而不能將骨復(fù)位．

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同步練習(xí)冊答案