A. | 能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) | B. | 能運(yùn)動(dòng)和由小變大代 | ||
C. | 能生長(zhǎng)和繁殖后 | D. | 能代謝和排出廢物 |
分析 生物的特征.(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸. (3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:據(jù)分析可知,由小長(zhǎng)大,屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象,生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性,但是能運(yùn)動(dòng)不是生物的特性,如植物一般不能運(yùn)動(dòng).因此選項(xiàng)B不能作為判斷生物的依據(jù).
故選:B
點(diǎn)評(píng) 生物的特征是區(qū)分生物與非生物的依據(jù).生物具有生物的主要特征;非生物不具有生物的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ②③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喜歡吃什么就吃什么 | |
B. | 只要吃富含蛋白質(zhì)的食物就夠了 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比例適中、搭配合理 | |
D. | 水果可以盡量多吃,因?yàn)樗鼘?duì)健康有利 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 珙桐花 | B. | 鵝掌楸 | C. | 銀杏葉 | D. | 水杉枝 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 旗形樹的樹冠像一面旗幟 | B. | 仙人掌的葉退化成刺狀 | ||
C. | 大樹底下好乘涼 | D. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | BB和Bb | B. | BB和BB | C. | BB和bb | D. | Bb和Bb |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株的生殖方式屬于無(wú)性生殖 | |
B. | 馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根、紫背天葵的枝條插入地里長(zhǎng)出新植株的生殖方式屬于無(wú)性生殖 | |
C. | 嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合 | |
D. | 植物組織培養(yǎng)的原理是有性生殖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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