綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是


  1. A.
    耗盡葉片內(nèi)的淀粉
  2. B.
    產(chǎn)生大量的二氧化碳
  3. C.
    吸收盡容器中的二氧化碳
  4. D.
    吸收盡容器中的氧氣
A
暗處理的目的,是為了將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理.
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目的是
將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡
將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡

(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照
在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照

(3)光照數(shù)小時(shí)后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中
;需要“隔水”的原因是
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取
增加光照
增加光照
、
提高二氧化碳含量
提高二氧化碳含量
、
合理密植
合理密植
等措施可以提高產(chǎn)量.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化
去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化

(6)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對(duì)于維持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
平衡起重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?牡丹江)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的步驟包括:
①暗處理  ②選葉遮光  ③酒精脫色  ④清水沖洗  ⑤滴加碘液  ⑥觀察變化
(1)酒精脫色時(shí)為什么要隔水加熱?
防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)
防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)

(2)滴加碘液的目的是檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是什么?
淀粉
淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?南平)如圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
3→1→5→2→4
3→1→5→2→4

(2)步驟2中滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分
變藍(lán)
變藍(lán)
,(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).說(shuō)明有
淀粉
淀粉
產(chǎn)生.
(3)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.

(4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說(shuō)明
是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
(5)小明穿的褲子不小心沾上了綠色草汁,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,用下列哪種液體清洗效果最好
B
B
.(填字母)
A、自來(lái)水          B、酒精           C、肥皂水           D、沸水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?樂山)用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵,應(yīng)該先放置在哪種條件下一晝夜?(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把天竺葵葉去掉遮光物后,放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,這樣處理的原因是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案