Question

如圖四，把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將A處的上下兩面遮蓋，移到光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化．請分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是：

將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡

．
（2）C處遇碘液變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是：

淀粉

．
（3）B處和C處可形成一組

對照

實(shí)驗(yàn)，其變量是

有無葉綠體

．
（4）A處不變藍(lán)，C處變藍(lán)，證明了

光

是光合作用的條件．

Answer 1

分析：此題一是考查綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：葉綠體是光合作用的場所，光是制造有機(jī)物的必要條件，光合作用制造淀粉．二是考查學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力．三是考查綠色植物維持生物圈碳-氧平衡．

解答：解：實(shí)驗(yàn)步驟：
a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．
b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．
c．幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．
d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．
e．漂洗、染色：用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．
f．觀察：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．
（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．
（2）C處遇碘變藍(lán)，證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物．
（3）本實(shí)驗(yàn)有兩組對照實(shí)驗(yàn)：一組是B和C，有無葉綠體，可得出的結(jié)論是葉綠體是光合作用的場所（光合作用在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行），另一組是A和C，實(shí)驗(yàn)變量是實(shí)驗(yàn)變量是光，可得出的結(jié)論是光合作用需要光（或光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件）．
（4）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，其原因分別是：A處沒有光照，無法進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以不變藍(lán)．B處沒有葉綠體，無法進(jìn)行光合作用，沒有淀粉產(chǎn)生，所以不變藍(lán)．A和C，實(shí)驗(yàn)變量是光，可得出的結(jié)論是光合作用需要光．
故答案為：（1）將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡；（2）淀粉；（3）對照；有無葉綠體；（4）光．

點(diǎn)評：綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，很多中考試題的實(shí)驗(yàn)都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，因此，我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．