【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?_____。
(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?_____。
(3)在本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是_____。
【答案】乙 水分(土壤濕度) 甲
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。
蚯蚓是靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。
(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無(wú)法完成呼吸,最后窒息而死。
(2)在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,所以本實(shí)驗(yàn)的變量是水。這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了環(huán)境中土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響。
(3)通常一個(gè)實(shí)驗(yàn)總分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組也稱(chēng)控制組,對(duì)實(shí)驗(yàn)假設(shè)而言,是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。本實(shí)驗(yàn)的變量是水,乙組實(shí)驗(yàn)變量改變,所以本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為乙組,甲組起到對(duì)照作用,是對(duì)照組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為( )
A.組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
B.個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D.組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰腺能分泌胰液,胰液中含由消化________、_________和_________的酶,胰液通過(guò)導(dǎo)管流入十二指腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中是顯性性狀是______色。
(2)試寫(xiě)出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:______;子一代豚鼠:______。
(3)某同學(xué)家里買(mǎi)了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請(qǐng)選用最簡(jiǎn)便的方法鑒定:
①選用毛色為______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。
②若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______。
③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在以上植物中,屬于種子植物的是________;可以用孢子繁殖后代的植物是________;可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是________.
(2)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是________.
(3)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)時(shí),應(yīng)主要考慮植物的哪些特征?________.
(4)你能把以上植物所屬類(lèi)群按從低等到高等排序嗎?________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境溫度較高或運(yùn)動(dòng)時(shí),人會(huì)出汗。汗液形成和排出的過(guò)程是( )
①汗液通過(guò)細(xì)長(zhǎng)的導(dǎo)管排出體外
②汗腺周?chē)拿?xì)血管擴(kuò)張,血流量增多
③血液中的水、無(wú)機(jī)鹽以及尿素等進(jìn)入導(dǎo)管形成汗液
④汗液通過(guò)分泌部排出體外
⑤汗腺周?chē)拿?xì)血管收縮,血流量減少
⑥血液中的水、無(wú)機(jī)鹽以及尿素等進(jìn)入分泌部形成汗液
A. ②③④ B. ⑤⑥① C. ⑤③④ D. ②⑥①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)鯽魚(yú)的體形呈_____,可減少游泳的阻力。
(2)鯽魚(yú)體表被覆_____,圖中②的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_____,其作用是_____。
(3)觀察鯽魚(yú)時(shí),用滴管吸取紅墨水滴在鯽魚(yú)口的前面,會(huì)發(fā)現(xiàn)紅墨水從_____進(jìn)、從_____出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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