【題目】下列各項中，屬于生物的基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物都能進行光合作用 D．生物都能進行生長和繁殖

【答案】D

【解析】

試題分析：生物的特征．（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。 （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

能快速運動不屬于生物的特性，如植物一般不能運動。A不符合題意。

病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。B不符合題意。

只有生物中的綠色植物才能進行光合作用。C不符合題意。

生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代，如蜻蜓點水、母雞生蛋等。生長和繁殖是生物普遍具有的一種基本特性。D符合題意。

故A、B、C錯誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”是下列哪種昆蟲的幼蟲（ ）

A．家蠶 B．蝴蝶 C．蝗蟲 D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄。在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象（選填“變藍”或“不變藍”）

試管

加入物質(zhì)（各2毫升）

水溫

時間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

①

淀粉+唾液

0℃

10分鐘

碘液

②

淀粉+唾液

80℃

10分鐘

碘液

③

淀粉+唾液

37℃

10分鐘

碘液

④

淀粉+清水

37℃

10分鐘

碘液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】深秋季節(jié)，臨朐石門坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景，對此解釋正確的是（ ）

A．光照變?nèi)�，葉綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色

B．溫度降低，葉綠體中的花靑素增多，液泡中的葉綠素減少

C．溫度降低，葉綠體中的葉綠素減少，液泡中的花青素增多

D．光照變?nèi)�，葉綠體中的葉綠素不變，液泡中的花青素增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地是酸雨多發(fā)區(qū)，該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒，請你設(shè)計實驗：探究酸雨對該地小麥幼苗的影響。

材料用具：配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗

方法步驟：

（1）____________________________

（2）____________________________

（3）____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度的變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是（ ）

A．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷題（正確的打“∨”，錯誤的打“×”。每題1分，共4分）

（1）精子、卵細胞、受精卵都是生殖細胞。 （ ）

（2）人體內(nèi)缺乏維生素D，易得壞血病。 （ ）

（3）母親懷孕期間，胎兒通過胎盤和臍帶從母體吸取營養(yǎng)。 （ ）

（4）大腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體從外界進入人體血液中的路線可以表示為（ ）

①鼻腔 ②咽 ③喉 ④支氣管 ⑤氣管 ⑥肺泡外毛細血管 ⑦肺泡．

A. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦ B. ①→②→③→⑤→④→⑦→⑥

C. ①→②→③→⑤→④→⑥→⑦ D. ①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市連續(xù)七年開展為困難家庭捐贈“慈善年夜飯”的活動。今年部分年夜飯采用真空鋁箱包裝，其保鮮方法是 法。從食品安全角度考慮，年夜飯外包裝應(yīng)注明相關(guān)信息，例如生產(chǎn)商家，請再舉兩例： 、 。

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同步練習(xí)冊答案