20．小明同學(xué)在用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)“E”位于右上方，下列移動(dòng)裝片的操作能使其移至視野中央的是（　�。�
A．向右上方移B．向右下方移C．向左上方移D．向左下方移

分析 顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．

解答 解：用顯微鏡觀察物象在視野中的成像特點(diǎn)是：在顯微鏡下看到的是放大的倒像．因?yàn)樵陲@微鏡下看到的是放大的倒像，所以玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反．所以小明同學(xué)在用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)“E”位于右上方，要把圖象移到視野中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)視野中的圖象．又因?yàn)椴Ｆ苿?dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反，所以他該向右上方移動(dòng)裝片．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 玻片移動(dòng)的方向應(yīng)該與視野中的物象的移動(dòng)方向相反，極易出錯(cuò)，應(yīng)加強(qiáng)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系．
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪2張餐巾紙，各加適量水．
（2）取30粒黃豆種子分別加入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽千氣體并密封．然后把A、B、C均置于24℃一27℃
（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象．
（二）回答問題：
（1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響．你認(rèn)為應(yīng)選用AB作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是光照對(duì)大豆種子萌發(fā)無影響．該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
（2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無影響，你認(rèn)為應(yīng)該選用AC作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠恰當(dāng)，請(qǐng)指出一處不足：大豆應(yīng)平均分配（或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．陸地生活的動(dòng)物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物的幼苗總是會(huì)彎向光源的方向生長，根會(huì)朝向水源的方向生長，這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪種特征？（　�。�
A．攝取營養(yǎng)B．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)即應(yīng)激性D．生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．濕地生態(tài)系統(tǒng)能凈化水質(zhì)，有“地球之腎”之稱
B．森林生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的氧氣是所有生態(tài)系統(tǒng)中最多的
C．城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用，不容易產(chǎn)生環(huán)境問題
D．淡水生態(tài)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的最高級(jí)神經(jīng)中樞位于（　　）
A．腦干B．脊髓C．小腦D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．胎生、哺乳相對(duì)于其它生殖發(fā)育方式的優(yōu)勢(shì)在于（　�。�
A．提高了后代的成活率B．使后代的數(shù)量大大增加
C．使后代的體質(zhì)得到加強(qiáng)D．減輕了母體的負(fù)擔(dān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人類養(yǎng)蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．取食行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在使用顯微鏡的過程中，對(duì)光時(shí)應(yīng)選用（　�。�
A．低倍物鏡B．高倍物鏡C．低倍目鏡D．高倍目鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案