那些---消化和吸收的物質(zhì)下行到
 
，其中，一部分
 
、
 
和
 
被
 
吸收，剩余的
 
形成
 
，通過
 
排出體外．
分析：大腸的功能吸收部分水分、無機(jī)鹽和維生素，形成糞便．據(jù)此解答．
解答：解：食物經(jīng)過口腔的咀嚼和舌的攪拌，在唾液的作用下進(jìn)行初步消化，通過食道，到達(dá)胃，暫時(shí)儲(chǔ)存和消化后排空到小腸，小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．那些未被小腸消化吸收的物質(zhì)下行到大腸，其中一部分水、無機(jī)鹽和維生素被大腸吸收，剩下的殘?jiān)纬杉S便，通過肛門排出體外．
故答案為：大腸 水 無機(jī)鹽 維生素 大腸 殘?jiān)?糞便 肛門
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程知識點(diǎn)的理解，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

探究題．
在科學(xué)探究的過程中，我們可以通過觀察和分析資料來得出結(jié)論，以下為你提供了一些關(guān)于家鴿的觀察提示資料：
（1）觀察家鴿的外形．
（2）觀察家鴿的全身及翅膀．
（3）解剖和觀察家鴿的胸肌和骨骼．
（4）家鴿所吃的谷物，經(jīng)過消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
（5）家鴿的心臟占體重的1.7%，心搏次數(shù)每分鐘135～244次．
（6）家鴿的身體有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
你通過日常的觀察和有關(guān)資料的分析，得出家鴿有那些特點(diǎn)與飛行相適應(yīng)？
1、體形成流線型（梭形）2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，長骨中空4、消化吸收能力強(qiáng)，直腸短5、用肺呼吸，有氣囊輔助
1、體形成流線型（梭形）2、體表被覆羽毛、前肢變?yōu)橐?、胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突，長骨中空4、消化吸收能力強(qiáng)，直腸短5、用肺呼吸，有氣囊輔助
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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年河北省保定市清苑縣連子山中學(xué)八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究題．
在科學(xué)探究的過程中，我們可以通過觀察和分析資料來得出結(jié)論，以下為你提供了一些關(guān)于家鴿的觀察提示資料：
（1）觀察家鴿的外形．
（2）觀察家鴿的全身及翅膀．
（3）解剖和觀察家鴿的胸肌和骨骼．
（4）家鴿所吃的谷物，經(jīng)過消化吸收后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出．
（5）家鴿的心臟占體重的1.7%，心搏次數(shù)每分鐘135～244次．
（6）家鴿的身體有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
你通過日常的觀察和有關(guān)資料的分析，得出家鴿有那些特點(diǎn)與飛行相適應(yīng)？______．

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