【題目】鳥(niǎo)類(lèi)比魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（ ）

A．體內(nèi)受精 B．卵生

C．胎生哺乳 D．筑巢 孵卵 育雛

【答案】D

【解析】

試題分析： 鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程的6個(gè)階段，必須有的階段是：求偶、交配、產(chǎn)卵、鳥(niǎo)類(lèi)經(jīng)過(guò)求偶交配成功后，在體內(nèi)受精并產(chǎn)下大型的具有堅(jiān)硬外殼的卵。同時(shí)鳥(niǎo)類(lèi)具有筑巢、孵卵和育雛的行為，但有些鳥(niǎo)自己不筑巢，它們將卵產(chǎn)在其它鳥(niǎo)的巢內(nèi)，由其它鳥(niǎo)代為，孵卵，育雛。例如：杜鵑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，說(shuō)明生物所具有的特征是（　�。�
A.遺傳和變異
B.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根吸收水分的主要部位是根尖的（　�。�
A.根冠
B.分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵的鈍端有氣室，它的作用主要是 （ ）

A．使鳥(niǎo)卵變得相對(duì)輕一些

B．為胚胎發(fā)育提供氧氣

C．能減緩中央卵黃的振蕩

D．有利于鳥(niǎo)卵的平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)包括以下步驟：

①骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，②骨骼肌收縮，③相應(yīng)的骨受到牽拉，④骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮。

這些步驟發(fā)生的正確順序是（　　）

A. ①②③④B. ④②③①C. ②③①④D. ③①④②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親有耳垂（A）為顯性，母親無(wú)耳垂（a）為隱性，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物裝在用淀粉制成的膠囊內(nèi)給病人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其依據(jù)是

A．裝在膠囊內(nèi)讓藥物慢慢滲出

B．胃不消化膠囊，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．淀粉在口腔內(nèi)能初步消化，便于吞咽

D．減少藥的苦味對(duì)味蕾的刺激造成病人服藥時(shí)的不適

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物—>水蚤一>魚(yú)一>鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是

A．浮游生物 B．水蚤 C．魚(yú) D．鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案