【題目】綠色開花植物在開花之后,必須要完成哪兩項(xiàng)主要過(guò)程后才能形成果實(shí)和種子
A.開花和傳粉 B.傳粉和受精
C.開花和受精 D.自花傳粉和異花傳粉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)魚時(shí)在魚缸的底部種上水草主要是為了( )
A.使魚缸好看 B.增加魚缸內(nèi)的生物數(shù)量
C.增加魚缸內(nèi)的氧 D.增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作并觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致包括下列七個(gè)環(huán)節(jié):①觀察,②取材,③染色,④材料放入載玻片適當(dāng)位置,⑤載玻片上滴液,⑥凈片,⑦蓋片。下圖甲是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到的顯微鏡,乙是顯微鏡下看到的某個(gè)視野的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)你把上述七個(gè)環(huán)節(jié)按實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程正確排序:______ (用數(shù)字和箭頭表示)。
(2)乙圖中出現(xiàn)了多個(gè)氣泡,最可能是上述哪個(gè)操作環(huán)節(jié)不規(guī)范引起的?_______________。
(3)題干中,環(huán)節(jié)③染色所用的液體是_______________________。
(4)分別利用甲圖的鏡頭③與④進(jìn)行觀察時(shí),觀察到細(xì)胞數(shù)目較多的是利用鏡頭 __________(用數(shù)字作答),當(dāng)由鏡頭④換到鏡頭③時(shí),正常情況下,調(diào)焦要不要使用圖甲中的⑥?___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎臟的哪個(gè)部位( )
A.腎小管 B.輸尿管 C.腎小球 D.膀胱
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【題目】你吃過(guò)美味的水密桃嗎?一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子,依次要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)復(fù)雜的過(guò)程。
A.開花、受精、傳粉、結(jié)果 B.傳粉、受精、開花、結(jié)果
C.傳粉、開花、受精、結(jié)果 D.開花、傳粉、受精、結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個(gè)培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況,繪制圖2。此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響。
(1)葉綠體是制造有機(jī)物的車間。植物葉片制造的有機(jī)物通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)礁俊?/span>
(2)自然情況下,過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起_________供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降。
(3)呼吸作用的場(chǎng)所主要是_______。要驗(yàn)證番茄的呼吸作用,應(yīng)將該裝置放在_____環(huán)境中,此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是______。(填字母:A.不移動(dòng);B.向左移動(dòng);C.向右移動(dòng))。
(4)圖2中,在b光照強(qiáng)度下,水柱不移動(dòng)的原因是:該光照強(qiáng)度下__________________。
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【題目】有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物,可以盆栽用于觀賞,這些盆栽蕨類應(yīng)放在( )
A. 室外陽(yáng)光充足處 B. 室內(nèi)光線陰暗處
C. 室內(nèi)光線明亮處 D. 暗室內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡處的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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