【題目】呼吸道能夠保證氣流通暢,其原因是有或作支架.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水螅身體上的刺細(xì)胞生長的位置和生理功能分別是( )
A.外胚層,捕獲食物 B.內(nèi)胚層,防御敵害
C.外胚層,攻擊和防御 D.內(nèi)胚層,攻擊和防御
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【題目】如圖是真菌、細(xì)菌等在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是_______,是生態(tài)系統(tǒng)中的________。生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的______、______和_______等物質(zhì)能重新返回?zé)o機(jī)環(huán)境被綠色植物利用。
(2)圖中的綠色植物通過光合作用制造了能儲存能量的_______,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。
(3)圖中兔與狼的牙齒比較只有門齒和________,體現(xiàn)了生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_________。它們都是由古代的________進(jìn)化而來。
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【題目】下圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示,下列有關(guān)說法正確的是
A.若 a為光合作用時(shí),則①為氧氣
B.若 b為呼吸作用時(shí),則②為二氧化碳
C.若 c為蒸騰作用時(shí),則②為二氧化碳
D.若 b為光合作用時(shí),則①為氧氣
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【題目】下列關(guān)于軟體動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.體外有貝殼,身體柔軟的動物是軟體動物
B.軟體動物都是用鰓呼吸的
C.軟體動物的體外一定有貝殼
D.軟體動物是有系統(tǒng)分化的
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【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的________開始的,該過程與細(xì)胞________和________密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的__________一樣多。
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的________,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_________。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做________,在植物體的生命活動過程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中草屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________ ,圖中的消費(fèi)者是___________ ,兔與鷹是___________關(guān)系。當(dāng)兔的數(shù)量減少時(shí)鷹的數(shù)量__________(增加或減少)。請寫出圖中包含的食物鏈__________________:
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動的能量最終來源于________,能量在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞具有單向流動和逐級________ 的特點(diǎn)。
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的組成,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括____________和___________。
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【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,一棵參天大樹也是由一顆種子發(fā)育來的,其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的( )
A.營養(yǎng)物質(zhì)
B.水分
C.無機(jī)鹽
D.胚
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