“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，請(qǐng)從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．水分
生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成，其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以在落花傳化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?阜陽(yáng)）“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳飳W(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是：

A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北黃岡浠水縣英才學(xué)校初三暑期摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春   泥的過(guò)程中，起決定作用的是：

A．生產(chǎn)者   B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州第一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是：

A．生產(chǎn)者        B．消費(fèi)者         C．分解者       D．陽(yáng)光

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2014屆河北省遵化市七年級(jí)第一學(xué)期期末生物試卷 題型：選擇題

“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睆纳鷳B(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者    B．消費(fèi)者    C．分解者  D．陽(yáng)光

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案