16．利用細(xì)菌來凈化污水的主要原因是（　　）
A．細(xì)菌可以吃掉污水中的無機(jī)物B．細(xì)菌喜歡喝污水
C．細(xì)菌在污水中能夠大量繁殖D．細(xì)菌能夠分解污水中的一些有機(jī)物

分析 細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系，多數(shù)細(xì)菌是有益的，少數(shù)細(xì)菌是有害的，據(jù)此作答．

解答 解：在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以被細(xì)菌利用，一些細(xì)菌等微生物通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解成無機(jī)物，從而達(dá)到凈化污水的目的．可見D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是細(xì)菌在自然界中的作用，關(guān)鍵點(diǎn)：某些細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物，凈化污水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（　�。�
A．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，染色的方法是掀開蓋玻片，滴入染液
B．綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，盆栽天竺葵黑暗處理是為了耗盡葉中原有的淀粉
C．觀察血液分層實(shí)驗(yàn)中，加入抗凝劑是為了防止血液凝固
D．利用碘液可以鑒定食物的成分中是否含有淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．人體由八大系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)系統(tǒng)由多個(gè)器官有序的連接在一起，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)．各系統(tǒng)都會(huì)在神經(jīng)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，共同完成各項(xiàng)生命運(yùn)動(dòng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下為人的生殖和胚胎發(fā)育過程，順序正確的是（　　）
A．胚胎→受精卵→胚胎→胎兒B．胚胎→胚泡→受精卵→胎兒
C．受精卵→胚泡→胚胎→胎兒D．受精卵→卵細(xì)胞→胚胎→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物中含有的能量，他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）
（1）A裝置中的花生仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量7536.6J．
（2）B裝置中的核桃仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量8164.65J．
（3）如果A、B操作過程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：相同質(zhì)量的花生仁和核桃仁種子，核桃仁中的能量更多．
（4）此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量，實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量多（填“多”或“少”），原因是燃燒時(shí)以及水分升溫的過程中都會(huì)有一部分熱量散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列古詩詞中不含生物的是（　�。�
A．徽雨燕雙飛B．一覽眾山小C．處處聞啼鳥D．柴門聞犬吠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．制作洋蔥鱗片葉標(biāo)本時(shí)，正確的染色方法是（　�。�
A．在蓋玻片一側(cè)滴一滴染液，在另一側(cè)用吸水紙吸引
B．將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡
C．把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上
D．在蓋玻片上面滴染液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生命的起源，下列敘述正確的是（　�。�
A．生命起源于原始陸地B．生命起源于生物物質(zhì)
C．生命起源于原始海洋D．現(xiàn)代地球上可能再形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．男性的主要生殖器官是睪丸；它的功能是產(chǎn)生精子，分泌雄性激素：女性的主要生殖器官是卵巢，它的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素．精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合，胚胎和胎兒發(fā)育的場所是子宮．

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同步練習(xí)冊(cè)答案