5．根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧稀⒂镁�，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一，下列實驗選用的材料，用具合適的是（　�。�
A．用碘液檢驗是否含有淀粉
B．用顯微鏡觀察草履蟲對刺激的反應(yīng)
C．用蝗蟲探究動物的學(xué)習(xí)行為的形成過程
D．用沸水對天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

分析 選擇合適的實驗材料，可以起到事半功倍的作用，因此在進(jìn)行實驗設(shè)計時要特別注意實驗材料的選擇，此題結(jié)合初中生物實驗作答．

解答 解：A、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在，A正確；
B、草履蟲是單細(xì)胞生物，要觀察它的結(jié)構(gòu)或運動，需要制成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，不能直接觀察，B錯誤；
C、蝗蟲屬于低等的動物，學(xué)習(xí)行為能力差，一般用蝗蟲探究動物的學(xué)習(xí)行為的形成過程不明顯，C錯誤．
D、葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實驗中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理，D錯誤．
故選：A

點評 熟記實驗中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說明，錯誤的是（　　）
A．酸菜的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B．發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因為其中含有的黃曲霉素可能致癌
C．甲烷細(xì)菌能在無氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物產(chǎn)產(chǎn)生沼氣
D．根瘤中的根瘤能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．將下列生物按要求填空（填寫生物的序號即可）
①滿江紅 ②雞 ③鯨魚 ④沙蠶 ⑤蝸牛 ⑥板藍(lán)根 ⑦金龜子 ⑧牡蠣 ⑨銀杏 ⑩葫蘆蘚
（1）其中屬于生物界最高等的動物類群的有③；其中所屬類群是動物界種類最多、分布最廣的動物是⑦．
（2）在以上生物中，屬于植物的但與其它相比結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是⑥，屬于裸子植物的是⑨．
（3）其中屬于水陸兩生但生殖過程離不開水的植物是①．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．提水時，上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是（　　）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張D．肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)是因為（　�。�
A．花易采集B．花容易制成標(biāo)本
C．花的顏色艷麗、易分辨D．花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于蘑菇特點的敘述中，正確的是（　�。�
A．蘑菇是由菌絲集合而成的B．蘑菇屬于生產(chǎn)者
C．蘑菇在環(huán)境惡劣時會形成芽孢D．蘑菇能進(jìn)行分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是枝芽的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[5]幼葉發(fā)育而來
（2）用來作為“木材”的是由圖中的[3]芽軸發(fā)育而來的
（3）填寫各部分名稱1芽原基；2生長點；
（4）能夠發(fā)育成莖的是[3]芽軸，能夠發(fā)育成葉的是[5]幼葉，能使芽軸不斷伸長的是[2]生長點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某概念或器官，下列不能構(gòu)成如圖所示的關(guān)系是（　　）
A．脊椎動物   爬行動物   節(jié)肢動物B．變溫動物   兩棲動物   爬行動物
C．狼的牙齒   門齒   犬齒D．運動器官   足   翅

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．為“探究影響酵母菌發(fā)酵的外界因素”，郝巖同學(xué)利用如圖裝置做好下面的實驗：將三個礦泉水瓶分別編為甲、乙、丙，各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水（見圖示），實驗現(xiàn)象記錄如下表．請分析回答：
　礦泉水瓶　現(xiàn)象（30分鐘后）
　甲　少量氣泡，氣球A
　乙　少量氣泡，氣球B
　丙　沒有氣泡，氣球無變化
（1）在實驗中，郝巖同學(xué)實際上只是研究了溫度對酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的影響．
（2）實驗中產(chǎn)生的氣泡主要是二氧化碳?xì)怏w形成的，表中B處的現(xiàn)象為氣球膨大．
（3）為了保證實驗的科學(xué)性，郝巖同學(xué)又進(jìn)行了三次重復(fù)操作，結(jié)果均如表所示．據(jù)此，他分析作出了以下推斷：①酵母菌發(fā)酵受溫度的影響；②在一定范圍內(nèi)，溫度越高，酵母菌的發(fā)酵效果越好．
（3）實驗結(jié)束后若用針將乙瓶口上的氣球扎破，會噴到瓶內(nèi)向外散發(fā)出濃濃的酒味，請分析說明原因：酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精．

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同步練習(xí)冊答案