5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料、用具,是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)選用的材料,用具合適的是(  )
A.用碘液檢驗(yàn)是否含有淀粉
B.用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)
C.用蝗蟲(chóng)探究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的形成過(guò)程
D.用沸水對(duì)天竺葵葉片進(jìn)行脫色處理

分析 選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意實(shí)驗(yàn)材料的選擇,此題結(jié)合初中生物實(shí)驗(yàn)作答.

解答 解:A、淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來(lái)檢驗(yàn)淀粉的存在,A正確;
B、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,要觀察它的結(jié)構(gòu)或運(yùn)動(dòng),需要制成玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察,不能直接觀察,B錯(cuò)誤;
C、蝗蟲(chóng)屬于低等的動(dòng)物,學(xué)習(xí)行為能力差,一般用蝗蟲(chóng)探究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的形成過(guò)程不明顯,C錯(cuò)誤.
D、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理,D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 熟記實(shí)驗(yàn)中各種材料與儀器的正確使用方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)微生物應(yīng)用于生產(chǎn)生活的解釋、說(shuō)明,錯(cuò)誤的是( 。
A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用,因?yàn)槠渲泻械狞S曲霉素可能致癌
C.甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧條件下分解秸桿和糞便中的有機(jī)物產(chǎn)產(chǎn)生沼氣
D.根瘤中的根瘤能固定空氣中的氮?dú)獠橹参镏圃旌臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.將下列生物按要求填空(填寫(xiě)生物的序號(hào)即可)
①滿(mǎn)江紅 ②雞 ③鯨魚(yú) ④沙蠶 ⑤蝸牛 ⑥板藍(lán)根 ⑦金龜子 ⑧牡蠣 ⑨銀杏 ⑩葫蘆蘚
(1)其中屬于生物界最高等的動(dòng)物類(lèi)群的有③;其中所屬類(lèi)群是動(dòng)物界種類(lèi)最多、分布最廣的動(dòng)物是⑦.
(2)在以上生物中,屬于植物的但與其它相比結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是⑥,屬于裸子植物的是⑨.
(3)其中屬于水陸兩生但生殖過(guò)程離不開(kāi)水的植物是①.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.提水時(shí),上肢骨骼肌的協(xié)作關(guān)系是( 。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.把花的特征作為植物分類(lèi)的重要依據(jù)是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.花易采集B.花容易制成標(biāo)本C.花的顏色艷麗、易分辨D.花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于蘑菇特點(diǎn)的敘述中,正確的是( 。
A.蘑菇是由菌絲集合而成的B.蘑菇屬于生產(chǎn)者
C.蘑菇在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成芽孢D.蘑菇能進(jìn)行分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是枝芽的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的主要器官是由圖中[5]幼葉發(fā)育而來(lái)
(2)用來(lái)作為“木材”的是由圖中的[3]芽軸發(fā)育而來(lái)的
(3)填寫(xiě)各部分名稱(chēng)1芽原基;2生長(zhǎng)點(diǎn);
(4)能夠發(fā)育成莖的是[3]芽軸,能夠發(fā)育成葉的是[5]幼葉,能使芽軸不斷伸長(zhǎng)的是[2]生長(zhǎng)點(diǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某概念或器官,下列不能構(gòu)成如圖所示的關(guān)系是(  )
A.脊椎動(dòng)物   爬行動(dòng)物   節(jié)肢動(dòng)物B.變溫動(dòng)物   兩棲動(dòng)物   爬行動(dòng)物
C.狼的牙齒   門(mén)齒   犬齒D.運(yùn)動(dòng)器官   足   翅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.為“探究影響酵母菌發(fā)酵的外界因素”,郝巖同學(xué)利用如圖裝置做好下面的實(shí)驗(yàn):將三個(gè)礦泉水瓶分別編為甲、乙、丙,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水(見(jiàn)圖示),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表.請(qǐng)分析回答:
 礦泉水瓶 現(xiàn)象(30分鐘后)
 甲 少量氣泡,氣球A
 乙 少量氣泡,氣球B
 丙 沒(méi)有氣泡,氣球無(wú)變化
(1)在實(shí)驗(yàn)中,郝巖同學(xué)實(shí)際上只是研究了溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣泡主要是二氧化碳?xì)怏w形成的,表中B處的現(xiàn)象為氣球膨大.
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,郝巖同學(xué)又進(jìn)行了三次重復(fù)操作,結(jié)果均如表所示.據(jù)此,他分析作出了以下推斷:①酵母菌發(fā)酵受溫度的影響;②在一定范圍內(nèi),溫度越高,酵母菌的發(fā)酵效果越好.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若用針將乙瓶口上的氣球扎破,會(huì)噴到瓶?jī)?nèi)向外散發(fā)出濃濃的酒味,請(qǐng)分析說(shuō)明原因:酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精.

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同步練習(xí)冊(cè)答案