【題目】綠色植物分別通過(guò)什么作用來(lái)維持生物圈的碳氧平衡和參與生物圈的水循環(huán)( )

A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用

C.蒸騰作用和光合作用D.光合作用和蒸騰作用

【答案】D

【解析】

綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等。

光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。綠色植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈的碳氧平衡;綠色植物通過(guò)根吸收土壤中的水分,又以水蒸氣的形式通過(guò)蒸騰作用散失到空氣中去,參與了生物圈中的水循環(huán)。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每日三餐:早、中、晚的能量應(yīng)當(dāng)分別占_____、_____、_____左右。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保證血液按一定方向在血管和心臟中流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是(

A.動(dòng)脈瓣B.房室瓣C.靜脈瓣D.三者都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們挖蚯蚓的最佳時(shí)機(jī)是在大雨過(guò)后,這是因?yàn)轵球荆ā 。?/span>

A.為了便于“飲水”B.為了便于呼吸

C.喜歡在潮濕的地面上D.為了便于取食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)昆蟲(chóng)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。

A.是節(jié)肢動(dòng)物中種類最多的一類動(dòng)物

B.有三對(duì)足

C.有蛻皮現(xiàn)象

D.身體不分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李大爺是糖尿病患者,你給他提供的治療方案是注射( )

A.生長(zhǎng)素B.甲狀腺素C.胰島素D.腎上腺素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,不是由細(xì)胞構(gòu)成的是( )

A.桃樹(shù)B.蚯蚓C.海豚D.病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要維持一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),仍需要向該生態(tài)系統(tǒng)不斷提供( 。

A.能量B.C.氧氣D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物的結(jié)構(gòu)中,屬于果實(shí)的是( 。

A.西瓜籽B.蘋果C.花生粒D.南瓜籽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案