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7．細胞分化形成組成生物體的各種組織．√（判斷對錯）

分析 在正常情況下，細胞分裂產生的新細胞，在生長過程中在遺傳物質的作用下其形態(tài)、結構、功能上出現差異，這就是細胞分化，即細胞分化就形成了不同的組織．

解答 解：通過分析知道組織是在細胞分裂的基礎上，經過細胞的分化形成的．即細胞的分化形成組織．
故答案為：√

點評 組織是在細胞分裂的基礎上，經過細胞的分化形成的．要在理解的基礎上記牢．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用具有相對性狀的兩個純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，其后代都是高莖，則高莖屬于（　　）
A．顯性性狀B．隱性性狀C．顯性基因D．隱性基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．地震發(fā)生后防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后、便前便后要洗手，嚴防病從口入，這些做法屬于預防傳染病措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“椿樹蓬頭浸谷種”，這句諺語中強調對種子萌發(fā)具有重要作用的條件是（　�。�
A．適宜的溫度B．足夠的水分C．充足的空氣D．種子的完整性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．農民伯伯采取的下列措施與其依據（或目的）一致的是（　�。�
A．為道路邊的綠化樹剪枝-降低綠化樹的蒸騰作用
B．適時給農作物施化肥-為植物生長提供有機物
C．水淹后的農田要及時排澇-促進植物的光合作用
D．把農作物種子播種在濕潤的土壤中-種子萌發(fā)需要水分

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．太空育種是利用物理因素誘導農作物發(fā)生變異，這種變異屬于可遺傳的變異．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列對微生物的認識正確的是（　�。�
A．今年在部分地區(qū)流行的H7N9流感的病原體-病毒，它是一種噬菌體
B．細菌的形態(tài)一般可分為球形、桿形和螺旋形
C．病毒與細菌相比，在結構上最主要區(qū)別是病毒沒有成形的細胞核
D．所有微生物都是分解者，將動植物遺體分解成二氧化碳和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某同學患有支氣管炎，不停的咳嗽，他到醫(yī)院去就診，通過對他的血液檢查發(fā)現他的（　�。�
A．紅細胞數量高于正常值B．白細胞數量高于正常值
C．紅細胞數量低于正常值D．白細胞數量低于正常值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．觀察如圖雞卵的結構示意圖，回答下列問題[]內填序號，橫線上填名稱：

（1）卵細胞由[5]胚盤、⑥卵黃和⑧卵黃膜三部分共同構成，將來能反應成雛鳥的結構是[5]胚盤，它的里面含有細胞核．
（2）取一個雞蛋，在其鈍端輕輕敲開卵殼，會看見一個空腔，即氣室為胚胎發(fā)育提供氧氣，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的是卵黃和卵白．

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