【題目】下列基因組成中，一般屬于生殖細胞的是（）
A.AA
B.Aa
C.aa
D.A

【答案】D
【解析】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體存在于細胞核里；在人的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。因此染色體、基因在生殖細胞中是不成對的．選項A的染色體是一對，基因是AA；選項B是染色體是一對，基因是aa；選項C的染色體是一對，基因是Aa；因此ABC都屬于體細胞．選項D的染色體是一條，基因是A不成對，因此屬于生殖細胞。故選D。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解基因在親子代間的傳遞的相關知識，掌握基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的敘述中正確的是 （ ）
A.從細胞結構看，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這種遺傳現(xiàn)象主要決定于細胞質(zhì)
B.細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，細胞分化可形成組織
C.乳酸菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都是單細胞生物，都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
D.動植物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設置對照實驗時，下列描述正確的是（ ）
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不相同
C.除實驗變量外，其他因素均不相同
D.除實驗變量外，其他因素均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設計對照實驗時，我們應注意的問題是（ ）
A.所有的變量都相同
B.所有的變量都不同
C.除實驗變量外，其它的變量均相同
D.除實驗變量外，其它的變量都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關基因和性狀的描述中，正確的是（ ）。
A.顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀
B.基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來
C.顯性基因控制的性狀就能表達，隱性基因控制的性狀都不能表達
D.顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時表達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它以植物的汁液（主要是蔗糖）為食。為有效防治蚜蟲，科研人員對扁豆的抗蟲性進行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？

假設一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關。

實驗一：①取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中，分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實驗重復3次。

（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實驗環(huán)境應分別是______。

（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在______色扁豆上，則假設不成立。而實際結果確實如此。

進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有，據(jù)此設計了以下實驗：

假設二：蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關。

實驗二：取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復3次，結果如下：

組別

項目

丙組

丁組

人工飼液

一定量10%蔗糖溶液

？

物質(zhì)A

不加物質(zhì)A

實驗

結果

平均取食頻率

1次/小時

18次/小時

平均取食時間

0.2分鐘/次

1.5分鐘/次

（3）實驗二設置的實驗變量是______，為形成對照，表格中“？”處應填入______。

（4）實驗結論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，支持該結論的實驗結果是：①丙組的平均取食頻率比丁組______；②______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，與植物呼吸作用無關的是（ ）

A.植物能降低周圍環(huán)境的溫度B.農(nóng)田遇到澇害時，要及時排水

C.北方所產(chǎn)蘋果比南方的甜度高D.受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個國家或地區(qū)的人口中，男女比例大致是1：1；而在一個多女子家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。請你運用本節(jié)所學的知識，對此作出合理的解釋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一組關于免疫的日常生活問題，請分析回答。
（1）受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌舔傷口，對傷口愈合有一定的作用，其中的道理是？
（2）在日常生活中，出生3個月的嬰兒，一般都要接種百白破疫苗，這樣做的目的是？
（3）艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，艾滋病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)引起的疾病，現(xiàn)在已嚴重危害人類的身體健康．引起艾滋病的病原體是 ， 感染艾滋病的主要途徑有。
（4）在日常生活中，有些人吃蝦時，往往引起過敏反應，從免疫角度來看，這是免疫的什么功能起反應？腫瘤病人發(fā)生腫瘤，這是免疫的什么功能異常？

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