圖表示部分動(dòng)物進(jìn)化樹(shù),序號(hào)代表不同的動(dòng)物類(lèi)群,請(qǐng)據(jù)圖中各類(lèi)群的自述判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
(1)①的自述。( )
(2)②的自述。( )
(3)③的自述。( )
(4)④的自述。( )
試題分析:(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi),無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱如節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物等,①節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,故①的字自述正確。
(2)②代表的動(dòng)物是兩棲類(lèi),幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在潮濕的陸地或水中,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,體外受精,變態(tài)發(fā)育,故其自述是錯(cuò)誤的,不是完全變態(tài)發(fā)育。
(3)③代表的動(dòng)物是爬行類(lèi),體表覆蓋著鱗片或甲,完全用肺呼吸,體內(nèi)受精,是真正的陸生脊椎動(dòng)物,但輸送氧的能力差,體表沒(méi)有保溫結(jié)構(gòu),體溫不恒定,③的自述正確。
(4)④代表的動(dòng)物是鳥(niǎo)類(lèi),多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行,身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣,有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,故④的自述錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
臘腸狗按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),應(yīng)歸為( 。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述中,正確的是( 。
A.腔腸動(dòng)物都可以食用 |
B.扁形動(dòng)物都是寄生蟲(chóng) |
C.線性動(dòng)物都有口有肛門(mén) |
D.環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
我國(guó)特有的珍稀哺乳動(dòng)物
A.丹頂鶴 | B.大鯢 | C.揚(yáng)子鱷 | D.大熊貓 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:讀圖填空題
脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最豐富的是魚(yú)類(lèi),它們終生生活在水中,用 呼吸。脊椎動(dòng)物中, 體溫能保持恒定的是鳥(niǎo)類(lèi)和 類(lèi)。
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
除哪一種動(dòng)物外,其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征( )
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列不屬于哺乳動(dòng)物特征的是 ( )
A.體溫不恒定 | B.體腔內(nèi)有膈 | C.胎生 | D.大腦發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下列有關(guān)生物分類(lèi)單位的說(shuō)法正確的是
A.分類(lèi)單位越大、所包括的生物種類(lèi)越少 |
B.分類(lèi)單位越小,植物的共同特征越多 |
C.同一分類(lèi)單位中,植物的特征是完全相同的 |
D.分類(lèi)單位越小,所包括的生物種類(lèi)越多 |
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科目:初中生物
來(lái)源:不詳
題型:單選題
下圖是某同學(xué)建立的生物分類(lèi)圖,其中①一④各代表一種生物,下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類(lèi)的是
A.①香菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿 |
B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻 |
C.①蘑菇、②油松、③腎蕨、④海帶 |
D.①銀耳、②側(cè)柏、③墻蘚、④紫菜 |
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