【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.遷地保護(hù) B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.法制管理 D.科學(xué)研究
【答案】B
【解析】
試題分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的保護(hù).解答時(shí)可以從生物多樣性的保護(hù)的保護(hù)措施方面來(lái)切入.
解:保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等;二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策;四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
故選:B.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪個(gè)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物?( )
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.病毒 D.酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后,入庫(kù)存入前,都會(huì)盡快曬干,其目的是( )
A.降低蒸騰作用,避免能量消耗
B.促進(jìn)光合作用,延長(zhǎng)種子壽命
C.保證種皮干燥,防止蟲類咬蛀
D.抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的哪一特點(diǎn)利于動(dòng)物為其傳播種子( )
A.花有芳香氣味 B.花粉小而輕
C.果實(shí)有鉤刺 D.花能分泌花蜜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠可以像鳥一樣在空中飛行,但又不是鳥,它區(qū)別于鳥的主要特征是( )
A.體內(nèi)有脊柱 B.胎生、哺乳
C.用肺呼吸 D.體溫恒定
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