20．下列幾種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的做法，與植物光合作用原理有關(guān)的是（　　）
A．中耕松土B．間作套種C．測(cè)定發(fā)芽率D．合理灌溉

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植物的光合作用與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度等有關(guān)，光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多．據(jù)此可以解答本題．

解答 解：A、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，與植物光合作用原理無(wú)關(guān)；
B、間作套種能使植物最大程度的接受陽(yáng)光，充分進(jìn)行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有機(jī)物，增加產(chǎn)量，與植物光合作用原理有關(guān)；
C、測(cè)定發(fā)芽率與種子的發(fā)芽有關(guān)，與植物光合作用原理無(wú)關(guān)；
D、合理灌溉的基本要求是利用最少量的水取得最好的效果，合理灌溉要有一個(gè)量化標(biāo)準(zhǔn)，與植物光合作用原理無(wú)關(guān)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道植物光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中，進(jìn)行如下操作：①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號(hào)為A、B；②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升；③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請(qǐng)分析回答：
（1）小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是：唾液對(duì)淀粉有消化作用．
（2）在步驟?的B試管應(yīng)加入唾液，該探究活動(dòng)的變量是唾液．
（3）溫水應(yīng)控制在37℃左右，是為了模擬人體溫度；小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬牙齒的咀嚼．滴加碘液后，不變藍(lán)的是[B]試管，這是因?yàn)橥僖褐械牡矸勖笇z頭中的淀粉分解了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．昆蟲用來(lái)保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼
B．身體分節(jié)，因此沙蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物
C．鳥(niǎo)類的身體大都呈流線型，并有與肺相通的氣囊
D．哺乳動(dòng)物體表被毛，具有恒溫、胎生等特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列做法中，沒(méi)有注意到食品安全的是（　�。�
A．街邊的小吃最好吃B．吃發(fā)芽的馬鈴薯
C．用清水浸泡、沖洗水果蔬菜D．買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．康瑩瑩同學(xué)在家做飯時(shí)，不小心用刀把手指切破了一個(gè)小口，流了很多血．過(guò)了一會(huì)兒傷口自動(dòng)止血結(jié)疤，血細(xì)胞中起到預(yù)防病菌入侵和止血作用的是（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．牛的腓腸肌是屬于一個(gè)什么結(jié)構(gòu)層次（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的20條小金魚分成甲、乙兩組，甲組的10條小金魚滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的10條金魚被深埋在一棵大樹(shù)的根部．?dāng)?shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條金魚全腐爛了．請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)可證明細(xì)菌、真菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用．
（2）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是乙組，對(duì)照組是甲組．
（3）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的10條小金魚？控制實(shí)驗(yàn)變量，保證實(shí)驗(yàn)中只存在有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)變量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用細(xì)塑料管向澄清的石灰水中吹氣會(huì)變渾濁，可證明人體呼出的氣體和空氣相比，含有（　�。�
A．較少的氧氣B．較多的氧氣C．較多的二氧化碳D．較少的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖一為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶的生殖方式屬于有性生殖；從家蠶的整個(gè)發(fā)育過(guò)程看，其個(gè)體發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，與蝗蟲相比其發(fā)育過(guò)程多了[D]蛹期．
（2）若要保證蠶繭的質(zhì)量，應(yīng)在家蠶發(fā)育[C]幼蟲期滿足食物供給．
（3）家蠶處于[C]幼蟲期，在它的生長(zhǎng)過(guò)程中存在蛻皮現(xiàn)象．
（4）[D]蛹期表示家蠶在“作繭自縛”，這是一種由家蠶細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)所決定的行為．

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同步練習(xí)冊(cè)答案