18.下列有關(guān)藻類植物的說法正確的是( 。
A.藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,有的是單細胞,有的是多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化
B.單細胞藻類植物無根莖葉的分化,大型藻類植物有了根、莖的分化
C.藻類植物繁殖時產(chǎn)生了大量的種子
D.海帶的主要食用部分是葉

分析 藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,有的生活在淡水中,有的生活在海水中;有單細胞的,如衣藻;有多細胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,能進行光合作用,制造有機物.

解答 解:藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化.藻類植物用孢子繁殖后代;藻類植物光合作用較弱,但是數(shù)量極多,大氣中的氧氣主要來源于藻類.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記藻類植物的特征.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.屈肘時,下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是(  )
A.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
C.二者同時收D.二者同時舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.青蛙是由蝌蚪發(fā)育來的,蝌蚪無論是外形還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,有尾,用鰓呼吸,只能像魚一樣生活在水中.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.據(jù)圖回答問題:

(1)屈肘時(圖甲)肱二頭肌處于收縮狀態(tài),肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(2)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動.
(3)圖乙是關(guān)節(jié)示意圖,能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)是②關(guān)節(jié)囊.
(4)關(guān)節(jié)能靈活運動,一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨,二是③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,可減少摩擦.
(5)由圖可知,運動系統(tǒng)主要是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某同學針對部分動物繪制的分類圖解,數(shù)碼①~⑤表示不同動物.請分析回答問題.

(1)若把蚯蚓列入該分類圖解,應(yīng)將其放在代碼②所處的位置;蚯蚓的習性是晝伏夜出,但在夏季大雨過后,蚯蚓白天或爬到地面上活動,原因是雨后土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸.
(2)河蚌是一種常見的水生動物,除從表解中能知道的特征外,你還知道它有什么特征?試列舉如其中的一條:生活在水中,用鰓呼吸,身體柔軟,具有堅硬的貝殼.
(3)代碼①所表示的動物,體表有堅韌的外骨骼,能有效防止體內(nèi)水分散失.但是,由于體表的這種堅韌結(jié)構(gòu)會限制身體的生長發(fā)育,所以這類動物會出現(xiàn)定期蛻皮的現(xiàn)象.
(4)圈中代碼①-⑤所指的動物中,與①一樣能適于空中飛行的是④;與②親緣關(guān)系最近的是①;在行為特征方面最復(fù)雜、最高等的是⑤.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進巢穴內(nèi).老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物( 。
A.具有遺傳變異的特性B.能對外界刺激做出反應(yīng)
C.具有新陳代謝現(xiàn)象D.具有生長和繁殖的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.楊樹在生態(tài)系統(tǒng)中屬于(  )
A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.李大爺?shù)纳眢w狀況一直不好,但工作比較緊張,請你利用所學知識,根據(jù)下表A、B、C、D、E、5種食物(各100克,除水和無機鹽以外)的主要成分,幫他擬定一個較為科學的膳食計劃.
食物糖類(g)脂肪(g)蛋白質(zhì)(g)維生素A(mg)維生素C(mg)維生素D(mg)
A0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E182632200
(1)為保證李大爺在緊張的勞動時及時獲得較多的能量,應(yīng)該讓李大爺多吃食物D.
(2)李大爺有時牙齦出血,那么他平時應(yīng)該多吃食物E.
(3)有時他晚上看不清東西,建議他平時應(yīng)多吃食物B.
(4)李大爺若將食物B做為長期主要食物,將易患骨質(zhì)疏松癥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物學的科學探究一般過程是( 。
①制定計劃  ②實施計劃  ③提出問題  ④得出結(jié)論  ⑤做出假設(shè)  ⑥表達交流.
A.⑤③①②④⑥B.③⑤①②④⑥C.③⑤①②⑥④D.⑤③①②⑥④

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